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当家长发现孩子上课不认真听讲后,首先要做到的就是“不生气、不抱怨、不惩罚”。这时候也应该主动跟孩子沟通一下,问一下具体的情况。有没有可能是对某些学科不敢兴趣,或者对某位老师有偏见?针对不同的情况,家长需要分别进行针对性处理。
孩子上课不注意听讲家长该怎么教育?
1、告诉孩子认真听讲的方法
当孩子不好好听课,导致课后作业完成困难时,很多家长第一反应就是对孩子说“你上课要好好听讲”,但这句话对孩子来说,并不会起到大面积的成效,反而还会让孩子陷入迷茫当中。
这是因为你要好好听讲,这句话是大方面的概括,孩子听到后依然在课上不知道如何去听讲,而孩子听课不认真也恰恰是不知道如何去“听”,所以才会造成听课效率低下的情况。
2、告诉孩子认真听讲的技巧
当孩子有一个认真听讲的计划和概念之后,家长还要告诉孩子,认真听讲的技巧是什么,也只有让孩子了解,并且感受到过程的重要性,他们才能够通过过程去达到认真听课的效率。比如说当孩子听课效率不太好的时候,家长除了要告诉孩子,认真听讲的方法之外,还要告诉孩子。
“在课堂上听讲的时候,必须要认真去看清楚老师写的每一个字”,在过程里通过自己的观察和对比去逐渐培养良好的听课能力,这是因为“看清楚老师写字”的核心在于注意力是否集中,只要孩子能够跟得上老师的粉笔速度,相信听课的效率也不会太差。
3、训练孩子认真回答问题的态度
良好的听课技巧,还需要良好的态度作为支撑,如果孩子听课的效率,实在是太差了,来不及细嚼慢咽地,教会孩子听讲的方法和技巧,那么建议家长一定要教会孩子回答问题要举手的习惯,平时孩子放学回家后家长可通过“举手”的方式建立沟通模式,让孩子养成习惯举手回答问题或者沟通的积极模式。
“举手回答问题”实际上也是一种良好的沟通方式,有的时候和孩子讲话很容易出现“抢话”的情况,而这种情况不论是孩子还是家长都心有不满,而“举手回答问题” 恰恰可以缓解这种矛盾,也可以让亲子之间的沟通更规律、更有效率。
4、帮孩子养成睡前“回忆”的习惯
学习这件事需要细嚼慢咽、更需要温故而知新,有很多孩子,都是抱着学完就不用再看的“一次性”态度,实际上这就是学习成长里的一种陋习、也会直接影响孩子的听课和学习效率,这是因为过目不忘的本领,不是每一个孩子都有,想要将听课和学习的效率达到最好,那么孩子就需要经常温故而知新。
怎么帮助孩子培养良好的学习习惯?
1、预习的习惯
预习不仅可以让孩子,提前接触新知识,还可以联系到以前的知识,发现新问题,把理解不了的问题,带到课堂上更好地听老师讲解,提高课堂学习的效果,还能培养孩子的自学能力。
2、记笔记和事后整理的习惯
如今随着课程内容的增多和复杂化,记笔记和课后整理,显得更为重要和有效,而且还能够一举多得,锻炼孩子的分析、归纳的能力等。
3、课后复习的习惯
复习的目的,是复习旧的知识了解新的知识。如果要巩固所学知识,必须及时复习,加以强化,并养成复习的习惯。
4、独立解决问题的习惯
当孩子学习上有困难问家长的时候,家长不能置之不理或敷衍,一定要有耐心慢慢地引导孩子,让他觉得是靠他自己的努力完成的,对自己增加信心,久而久之孩子就会养成独立解决问题的习惯。
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