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有些孩子思想还不够成熟,做事比较随心所欲,体现在做作业上就是欠缺条理性,一会写前面的题,没写完又跑到最后一题,或者不同科目间,一会写语文,写一半跑去写数学。
如何让孩子快速写作业?
1、查缺补漏,让孩子先复习课本再闭卷写作业
家长应这样引导:写作业前,让孩子先过一遍课本内容,加深对文字概念的理解和记忆。复习完课本后,建议孩子闭卷写作业,以便更有效、客观地发现知识点漏洞。当一项(科)作业做完后,孩子再去翻书查看,把遗留的题目完成,并用彩色笔做好标记。
2、排除干扰,为孩子创造“学习专用”的空间
针对孩子“注意力不集中”这一点,家长可以这样帮孩子纠正:孩子的书桌应选在相对安静、少有人走动且光线充足的位置,移除可能造成干扰的物品;孩子写作业时,家长不要在一旁玩手机或大声谈话,也不要轻易打断孩子的思路;严格遵守“学习专区”的功能,吃水果、玩游戏等不得在该区域进行,增强孩子完成作业的仪式感。
3、规定完成时间
教给孩子正确的书写和检查方法,例如,把垫尺子改成用铅笔划线,把做一题查一题改为做完再统一检查;根据作业量、难度和孩子的能力,预估做作业所需的时间,鼓励孩子在规定时间内完成;提前沟通商量,如果孩子按考试要求完成作业则可以有自由支配的时间,以此激励孩子奋进。
4、及时梳理和计划
针对孩子“条理性差”这一点,家长要做到这几点:记录好当天要完成的家庭作业,提前规划完成的顺序和时长,完成后划掉或打勾;当孩子做错题时,不仅要补足知识点,家长还要带着孩子梳理一遍解题思路和步骤,防止孩子形成错误的惯性思维;让孩子反复看课本中的例题,熟悉答题语句,并在作业中模仿、套用。
5、和孩子达成协议
允许孩子做一会作业,玩一会。这可能与家长的教育观念相抵触。我先来说说为什么要做一会,玩一会:当孩子用心做作业时,孩子的大脑神经系统高速地运转,十几分钟后,大脑的葡萄糖就供应不足了。如果孩子不主动停止工作,大脑就会形成压力。大脑为了转移压力,就会指使孩子去玩。此时,不是孩子玩,而是他的大脑要孩子玩。我们家长不懂,往往责怪孩子不用功,贪玩,这是不公平的。在我们明白了这个科学道理后,我们主动让孩子玩。也就是根据你的孩子大小或者根据你孩子以往的作业持续时间,来确定做作业的时间和玩的时间。
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