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高中生可以利用碎片时间复习法、分散交叉复习法、由难而易复习法这种方法来复习,考试是对一学期学习的一个检验和总结。复习是对一学期学习的一个总结,也是考试中取得好成绩的保障,那么高中生有哪些高效复习法呢?
高中生有哪些高效复习法?
1、碎片时间复习
比如英文单词、常用短语、英文佳句、语文科目中要求默写的古诗文段落等等,晚上见缝插针看上两分钟,往往就能起到意想不到的巩固效果。也有人习惯用便条纸,并把写有知识点的便条贴在冰箱上、洗手间里。在短期内水平飙升,可以通过到处贴小便签的方式复习单词的。
2、分散交叉复习
考前临时抱佛脚是最不靠谱的学习方法,即便当时记住了,过后也会飞速忘掉。要想提升学习效果,还得靠持续性的分散学习,各科根据掌握程度和优先等级,分别制定学习计划,然后将任务合理分配到每一晚。
学习计划越细越好,每天复习哪几科的哪几块儿知识,每科复习多长时间都列好,然后尽力按计划复习,这也能避免时间分配不均而导致的“某些知识点没空复习”的尴尬。分散复习的同时,也需注意学科交叉。
3、由难而易复习
估计不少同学都有这个习惯:按课本顺序复习,从第一章开始,慢慢复习到最后一章,刚开始的复习劲头挺大,越往后越累越松懈。但课本的设计通常都是由浅至深,开头几章简单,越到后面几章就越复杂、越综合,也越容易出现学习漏洞。
4、基础复习
先把该复习的基础知识全面过一遍。追求的是尽可能全面不要有遗漏。通过期末复习,把学生本学期所学知识系统梳理一遍,把学生遗忘的知识找回来,形成一个完整的知识体系。争取在期末考试中成绩有所进步,为本学期的工作画上一个圆满的句号。
5、注意复习的艺术性
复习课也要讲究艺术,避免单调枯燥。应采取灵活多样的复习方法,注意趣味性和新鲜感,力求生动活泼,以激发学生的兴趣,主动动眼、动耳、动口、动手、动脑,孩子可以在教师的积极引导下,轻松愉快地完成复习任务。
6、注意复习的效率性
复习是一项繁重的脑力劳动,且各个学科都在进行复习。倘若这些沉重的负担,一并压在正处于身心发育重要阶段的学生身上,显然易使学生疲劳、厌学或思维混乱,既伤了学生的身心,又降低了复习的效果。因此,复习中必须劳逸结合,一张一弛。各学科要相互协调,尽量不加重学习负荷。
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