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在学校,每个初三学生都希望能够在短时间内提高成绩。希望是希望,能够做到的学生并不多。大部分学生付出了很大的努力,成绩不进则退。仿佛努力无用,其实不是努力无用,而是用错了方法,做了很多无用功。
初三孩子成绩怎么提高?
1、剖析自己,明确自身的问题
正所谓“知己知彼百战百胜”,这句话在学习上同样适用。同学们要清楚自身的学习情况,知道自己的问题在哪。比如努力学习成绩无法提升的原因是什么?如果是学习方法不正确就改变学习方法,如果是学习效率低就提高学习效率。总之,把问题找到,然后制定对应的攻克计划。
2、课后复习的习惯
课堂上高效听课,课后同学们也要及时复习。人的记忆是有限的,每个人都存在遗忘。教材上的知识点不复习,我们就会遗忘。初中生要养成及时复习的习惯。每当老师讲完知识点之后,初中生当天至少复习一遍。根据遗忘规律,刚开始复习的频率高一些,慢慢地降低复习频率,这样知识点就根深蒂固了。
3、掌握学习的主动性,成为学习的主人
被动学习跟主动学习是学习的两种状态。很多学生处于被动学习的状态,但是想要获取更多的知识点,中学生要掌握学习的主动性,变被动学习为主动学习,成为学习的主人。主动学习要求学生真正参与到学习当中来,学习的过程中积极思考,用心学习。有不懂得问题就及时问老师,争取不留疑难问题过夜。
4、输入知识点以后,中学生要学会输出
在学习的过程中,中学生不能只是输入知识点,还要学会输出知识点。把知识点输出来,我们才算真正掌握知识点。知识点输出的方式主要有两种:一是表达型输出,即把知识点讲给同学听;二是做题型输出,通过做题来消化知识点。做好知识点的输入跟输出,我们就能掌握知识点。
5、按时完成作业
写作业是对当天知识检验,知识储备良好做起作业来是非常轻松的,这样就可以查缺补漏,寻找漏洞啦。
6、课后复习要及时有效
学生们进入初中以后不能仅仅满足于完成老师布置的作业,因为初中的知识点较为复杂,题目也有不同级别的难度,而中考的题目难度并不低。所以,学生们要在课后时间根据自己的学习情况进行有针对性地查漏补缺,逐步提升解题难度。一方面学生们要整理当天的课堂笔记,并结合教科书把自己还没有掌握到位的内容重新梳理几遍;另一方面学生们要整理当天的错题本,把当天的作业和考试中的错题和难题集中起来,认真总结每道题的解题方法,并找一些类似的题目进行反复练习。
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