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当孩子成绩下降以后,家长跟老师进行深入地沟通,不仅要仔细听老师讲,还要如实地反映孩子的在家表现,只有这样才能实现更好地家校合作,帮助孩子尽快提高学习成绩。
孩子成绩退步怎么和老师沟通?
1、及时主动与老师联系
关注孩子学习情况。一般公立学校的设置,每个班级的人数安排都挺多的,班主任一般要管理几十位学生,所以在这个情况下,除非特别特殊的情况,老师一般很少有时间和精力来主动联系家长,与家长沟通孩子的学习问题。所以,作为家长,应该对孩子的学习情况主动关心,积极与老师取得联系。家长们就要主动一些,在考完试后及时、主动地与老师取得联系,关注孩子学习情况的变化。
2、积极与老师讨论改进的方法
这不仅仅是要求老师给出建议,或者我们会按照老师告诉我们的去做。父母最了解自己的孩子。有些孩子可能需要适度的压力和兴奋,而有些孩子可能需要更多的认可和鼓励。当你说出孩子的特点时,老师的建议可能是最有效的。你积极地思考和积极的合作会让老师感到欣慰,更加关注孩子的变化。
3、沟通不是闲聊,要抓住重点问题
家长在与老师沟通时,客套的话可以少说一些,但是问题一定不能少问。孩子的心理变化、听讲状态、作业完成度、是否能与同学友好相处,这些都是重点问题,家长记得向老师发出疑问。
4、了解孩子在校的表现
家长要和老师了解孩子近期学习情况以及心理状态有没有变化或者起伏,当然还有孩子在学校的表现等,不要把与老师的沟通变成成绩分数的讨论。家长在和老师沟通的时候,要注意与老师多交流教育孩子的观念和方法,把这种交流当成一种学习。
5、主动联系老师
家长平时要密切孩子的学习情况,包括孩子的作业完成情况、试卷失分情况等,因为老师布置作业和安排考试的目的是帮助学生检验自己的学习情况,也是帮助家长更真实地了解孩子的学习情况,进而督促孩子查漏补缺。
6、积极配合老师
如果孩子的学习成绩出现下滑的趋势,有些老师会主动联系家长,甚至要求与家长面谈。此时家长要积极配合老师,千万不能敷衍老师或者以工作、出差在外等理由拒绝老师的邀请。因为孩子的学习成绩不仅仅与老师有关,还受到家庭教育的影响,只有实现家校合作,才能达到更好的教育效果。
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