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很多初三孩子学习吃力,成绩不好都是在记忆力上吃了亏,记忆力是我们学习乃至生活中至关重要的一项能力,如果记忆力不好,那在学习上就是会花费比别人更多的时间效果却不好。
初三孩子记忆力不好怎么提高?
1、在理解的基础上记忆
不要死记硬背,死记硬背即使费大力气背过了、背得速度也快,忘掉的也快,有些同学背着背着一句话或一个词想不起来、后边全都想不起来、只是干瞪眼,就是死记硬背的结果。大体意思理解了,再记忆速度也快,即使中间一时思维跟不上、想想大体意思也能背个差不多,而且记得牢、在头脑中留存的时间长。
2、句子的结构特点
观察所记忆的内容中句子的结构,有的句子是对偶句,上下两句字数相同,相同位置上的词语意思相近或相反,记住上句下句就好记了;有的句子是排比句,虽然比对偶句长,但是每个小句子句式一样,有的甚至只变换了两三个词语,只要把握住句式,记住第一个句子和另外句子中的词语,就很容易记准记牢了。
3、把记忆的内容想象成生动的画面
对于诗歌、美文句段,可以把它们想象成一幅幅美丽的画面,根据画面的内容还原成文字记诵下来。比如《沁园春 雪》的上阕,可以想象为:一望无垠的北方冰雪景、长城黄河雪景、群山飞高原奔图,还有天晴后的红装素裹图。利用画面上的事物及其形象帮助记忆。
4、回环记忆法
这种记忆法适用于较多词语的记诵、句子多条目多内容的记忆。如是词语,分5个一组,如果条目多就分条条。先背第一组(或第一条),背完回想一遍,然后背第二组(或第二条);接着回想第一组(或第一条)、第二组(或第二条),然后背第三条,后面以此类推。这样边背新的边复习旧的,扎扎实实,记得也特别牢。
5、兴趣记忆增强记忆力
爱因斯坦说过,兴趣是好的教师。在学习的时候,关于我们自己感兴趣的东西往往会记得快记得牢清楚明了,大脑在记忆时偏心感兴趣的东西。在每天的空闲时刻,咱们能够闭上眼睛仔细考虑咱们究竟喜爱什么东西,并将答案写在纸上,尽可能的多,这样能够会引导大脑考虑,发掘信息,对咱们进步记忆有帮助。
6、经常复习巩固
由于孩子们总是记得快,忘得也快,所以,在进行记忆训练时,一定要注意多次重复,让孩子在复习的过程中不断巩固加深记忆。但要注意,让孩子复习巩固记忆的时候,千万不要采用单调的,长时间的反复的刺激,因为这样很容易令孩子失去记忆的兴趣,甚至产生厌恶。
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