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初二孩子数学差怎么办

提问者:xmjzsjy| 391次浏览| 2022-11-18
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zhuhao
回答数:49 2022-11-18 17:20:51
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学数学光靠努力还不够,要学会一些基本的数学思维。比如常见的代入思维、试值思维、画图思维、分类讨论等。数学公式是必须要熟记的,背会以后要在理解的基础上去做题,根据题眼去分析,即使没有思路也要尽最大努力尝试解题。

初二孩子数学差怎么办?

1、重视课堂

课堂学习对不少学生来说总是会觉得太过简单、基础了,这确实是存在的,因为这就是课堂本身的特点——它本身就是更加侧重于基础知识的吃透、理解。但是课堂也不仅仅只是如此,老师会通过各种问题的分析讲解教会学生一些分析问题、归纳问题以及总结问题的方法,而这些方法都是贯穿于每一节课堂始终的。

2、不懂就问

其实不管是哪一门科目,如果你没有抓住课堂时间,那你的这门科目可以说基本上就废了。可能有人说课后自己看也能看明白,但自己看和老师讲解的效果那就截然不同的,尤其是对重点难点内容的把握。

3、数形结合思想

数与形在一定的条件下可以转化。如某些代数问题往往有几何背景,可以借助几何特征去解决相关的代数三角问题;而某些几何问题也往往可以通过数量的结构特征用代数的方法去解决。因此数形结合的思想对问题的解决有举足轻重的作用。

4、深挖错因,查漏补缺

让孩子把平时的练习或考试时老是出错的题不单单抄在错题本上,而是深挖错音出自哪里,错误原因,把这道题对应的知识点,扎扎实实的按照上面的方法重新学一下,再搭配相应的教辅。

5、拓宽解题思路

数学解题不要局限于本题,而要做到举一反三、多思多想,解答完一个题目,要想想有没有其他更加简便的方法,这样能够帮助大家拓宽思路,这样在以后的做题过程中就会有更多的选择。

6、及时复习、归纳总结

“温故而知新”,学过的内容,总是会忘的。因此,对于学习过的内容,要及时做到复习,在复习时学会归纳总结,把具有共性和相同特点的内容做以比较对比理解,如一次函数和二次函数都是函数,一次方程和二次方程都是方程。把课本上的内容通过归纳总结梳理到自己的脑海中,让所学的知识更系统化和网络化。