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数学具有抽象性、逻辑性等特点,这些特点使数学具有理性美。但这种理性美并不是所有的孩子都能欣赏得了的,不同的孩子对智能有不同的倾向,那么孩子不愿学数学怎么办呢?
孩子不愿学数学怎么办?
1、思想上要正视这种现象
只有认识到出现这种情况是客观存在的,心里才会平和一些,而只有心情平静,才会有耐心去教育孩子,否则怨天尤人、脾气暴躁地去责怪孩子,只能导致欲速则不达,出现恶性循环的不良后果。
2、树立孩子学好数学的信心
当孩子对数学有惧怕感时,应以鼓励为主,少指责埋怨,可采取“小步子方法”,即让孩子先做简单的题目,当他做对了,就给予及时地奖励,然后在此基础上逐步提高要求,让他每前进一小步就增强一些信心,慢慢地使他树立起学好数学的信心。
3、利用其他兴趣来“嫁接”
当发现孩子对数学学习兴趣不浓,但对其他方面有浓厚的兴趣时,要巧妙地把兴趣“嫁接”过来。比如孩子喜欢画画,就利用他这个特长画数学中的几何图形,在画几何图形的时候,让他潜移默化地学到几何中的有关知识;又如孩子喜欢玩电脑,就适当购买一些数学游戏题卡让他在电脑上寓学于玩。
4、学会梳理知识点
所有数学题的解题过程都离不开基本知识点,只有基本概念清晰、性质定理熟悉,才能灵活运用知识点解题。对于数学学习存在较大困难的同学,问题往往出在基本知识点掌握不到位上面,所以想要提高数学成绩,一定要把知识点逐条梳理清楚。
5、培养孩子学习数学的兴趣
当发现孩子不喜欢数学时,应该冷静地分析原因:是因为数学太抽象很难懂,还是因为基础没跟上,学起来很吃力导致对数学学习失去兴趣?找到原因后再对症下药,如果是基础有漏洞,那就补补基础;如果是觉得数学比较难理解,可以多举一些生动的例子和打些形象的比方,要记住,能懂是孩子产生兴趣的前提条件。
6、和老师加强联系沟通
引导孩子"尊其师,信其道"。当孩子对老师产生情感期待时,对老师有较强的信任感、友好度和亲切感时,会更能接受其所教科目的内容,更容易受到激励,产生求知欲望。
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