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进入高三,学校课程基本结束,大多进入复习阶段,考试范围明显扩大,且考试分值、形式和题型也逐渐向高考看齐,面对这些变化,孩子适应的快慢一定是有差异的,这种差异主要体现在短期成绩上。
为什么高二成绩好高三快速下滑?
1、不好好考试
说实在的现在很多的学生心气比较高,尤其是那种每科每个知识点都掌握的挺好的学生,比较容易飘。尤其是到了高三阶段,高三阶段的考试多,发的卷子也多,很多学生不愿意好好地考试。有的学生甚至为了吃顿好的早饭,都能提前翘班。
2、不好好复习
不好好复习的定义太大了,袁老师总结了三类学生,第一类学生心气高,觉得学过一遍的知识不用再认知的学了;第二类学生是那种本身基础就不牢固,老师在复习阶段讲的知识点速度过快,彻底迷糊了;第三类是拿着觉得自己考学无望,开始自暴自弃的学生,这类学生每年都有。
3、学习习惯不好的学生
每一个高考班都有那种勤奋苦学,但是成绩就是徘徊在本科线上十几二十分不能提升。首先这类学生本身是能考出成绩的,他们不是不努力,而是他们的学习习惯太差了。相同的老师教相同的知识,有的学生运用的快,有的学生运用的慢,很大部分的原因就是他们的学习习惯不好。
4、心态出现了问题
随着高考的日益临近,孩子们的学习任务也日趋繁重,在紧张的学习过程中,偶尔出现烦躁、焦虑的心情在所难免。此时,家长应起到“定海神针”的作用,及时帮助他们化解负面情绪。但现实生活中,往往孩子的心态没有出现什么问题,而是家长着急、紧张、纠结——这种负面情绪极容易传导给孩子,导致孩子不能安心学习。
高二成绩好高三快速下滑怎么办?
1、父母应该和孩子进行诚恳沟通
交谈时,父母应该对孩子抱着真诚关心和宽容体谅的态度,表示理解孩子在学习上遇到困难或挫折是难免的。同时,父母还可以谈自己过去学习成功或失败的经验教训,给孩子以必要的信心和勇气。
2、正确地对待孩子考试的成功与失败
孩子学习、考试遇到挫折和失败的时候,帮助孩子寻找失败的原因,改进学习,应该对孩子给以鼓励,帮助孩子尽快地摆脱低落的情绪,争取下一次取得好成绩。如果孩子考试一直比较顺利,要在适当时候有意地给他制造一些困境,让他经历挫折和失败,并引导他们培养应付挫折和失败的能力。
3、鼓励孩子提出切合实际的目标
一步步地争取,不要希望一步登天。当时孩子考试失败时,对孩子大加指责埋怨,严加管教,使孩子失望的同时又产生对考试失败的恐惧,回避学习,不愿再做出努力,从而导致孩子进一步的失败。
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