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孩子学习任务变得繁重起来,早上需要起得更早,晚上还会睡得更晚,一切都为了挤出更多的时间来学习,争取考上一个好的大学。所以高中生几乎都专注于学习,想要将各科成绩提高,而高中诸多科目中,最难提升的科目就是数学,不少学生都在数学科目上遇到了问题。
高中数学学的认真但成绩却不提高的原因:
1、没有找到方法
高中数学很重要,却很难学,这是大多数高中生都会发出的感叹。的确高中数学需要学习导数、立体几何、圆锥曲线、不等式等知识点,需要学生具有极强的逻辑思维能力才行,并且数学考试的难度阶梯很大,很容易拉开与别人的分数差距。特别是上了高二后,学生会明显发现这个现象。
2、没有建立起阅读的习惯
阅读能力欠缺,从而导致背景知识缺乏。仅凭书本上的简单概念和知识很难做到深刻理解某一概念或现象,从而导致无法融会贯通。而阅读背景又是决定听力理解能力的重要基础。因为知识背景积累缺乏,在课堂上听老师讲课便一知半解,这样下来恶性循环,学习自然难有提高。
3、缺乏考高分的野心
孩子学习很努力,但总考不出好成绩,也可能因为他缺乏考高分的野心。虽然,他会保质保量地完成老师和家长布置的学习任务,平时学习也表现出很努力的样子。但并不是因为他很想考高分,他仅仅是不希望老师和家长失望或者不想成绩太差,让人觉得笨而已。中等的成绩,已经让他感觉到满足了。所以,他看起来学习很努力,但成绩就是不出彩。
高中孩子数学怎么提高?
1、集中注意力
一定的神经亢奋和紧张,能加速神经联系,有益于积极思维,要使注意力高度集中,思维异常积极,这叫内紧,但紧张程度过重,则会走向反面,形成怯场,产生焦虑,抑制思维,所以又要清醒愉快,放得开,这叫外松。
2、先易后难
就是先做简单题,再做综合题,应根据自己的实际,果断跳过啃不动的题目,从易到难,也要注意认真对待每一道题,力求有效,不能走马观花,有难就退,伤害解题情绪。
3、解决应用性问题
要全面调查题意,迅速接受概念,此为“面”;透过冗长叙述,抓住重点词句,提出重点数据,此为“点”;综合联系,提炼关系,依靠数学方法,建立数学模型,此为“线”,如此将应用性问题转化为纯数学问题。当然,求解过程和结果都不能离开实际背景。
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