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对于六年级成绩不好的孩子,家长不要提出过高的要求,应当让他先完成某一项的提升,树立自信心,在这个过程中最忌讳的就是批评和打骂孩子,因为孩子慢慢进入青春期了。打骂孩子只会起到更恶劣的相反作用。
六年级的孩子如何提高成绩?
1、让孩子明确学习目的
在小学六年级时,孩子们对自己的“爱好”开始真正形成。但大部分家长却把孩子的这种爱好视为另类,认为会影响学习,阻止孩子。其实这样做是适得其反的,不但没有让孩子好好学习,反而会使孩子产生逆反心,降低家长的公信力。正确的做法是尊重孩子,欣赏并支持孩子的爱好(前提是正当的),在支持孩子的爱好过程中通过引导,帮孩子确定学习目的,激发孩子的学习兴趣。
2、找漏洞补漏洞
上课前预习是很重要的!除了预习,看自己补漏洞的效果如何最好的方式就是检测,多次检测没有问题了,那么这个漏洞就补上了。补漏洞也不是一次、两次就能解决,需要一定的重复。而且不要轻易放过检测时的每一道错题,从哪里倒下就在哪里爬起来。
3、不要打骂孩子
对于六年级学习成绩已经不理想的孩子,我们不要提出过高的要求,应当让他先完成某一项的提升,树立自信心,在这个过程中最忌讳的就是批评和打骂孩子,因为孩子慢慢进入青春期了。打骂孩子只会起到更恶劣的相反作用。
4、为孩子创造一个好的学习环境
想要养成一个良好的学习习惯,就要有一个好的学习环境。在孩子学习的时候,要给孩子提供一个安静的场所,家长可以在一旁指导,但是尽量不要发出任何响声。
5、教会孩子自学
自学是获取知识的重要途径。就学习过程而言,教师只是引路人,学生是学习的真正主体,学习中的大量问题,主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式,通过阅读教科书,可以独立领会知识,把握概念本质内涵,分析知识前后联系,反复推敲,理解教材,深化知识,形成能力。
6、在预习的基础上,试着做练习
每门课程课后都有练习或是专门的练习册,试着用铅笔做一做,把不会的勾画出来,能在第二天的课堂上解决的不过,如果还是有疑惑可以根据课堂上学习的内容提出来大家共同解决,要做到不耻下问。
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