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用记忆来获取历史知识,是学好历史的第一步。众所周知,孩子想要把知识记在脑中,那么记忆就是首要的,其次就是理解和运用,所以孩子就要学会把握记忆方法。而在学习历史中,孩子可以先去理解课本上的某个历史事件,然后再去背诵其接下来的人物、概念、过程和时间等。
初中历史成绩不好怎么提高?
1、课本的基础知识要循环巩固
考试考试,一定是有依据才会有考试,而我们的答案不会在别的地方,也就在我们的课本里,只有吃透课本,掌握技巧才能应付我们的考试,所以我们课本中的基础知识不能小瞧,一定要循环的进行巩固,多记,历史事迹没有太多的灵活性,只有靠我们记忆去回答考试中的试题,也只有这样我们才可以做对历史试题。
2、多练习
考试前二十天,让我们记住历史中几百年几千年的事迹,一时半会儿也是不复存在的事情,我们考生可以多做一些试题,从我们的练习中去记忆我们的历史,最后的是趁还有二十天的样子,我们考生可以把近五六年的中考真题,进行练习并记牢。
这对我们考试的做题很有帮助,也会提高我们做题的速度,也让我们知道了中考试题的结构,做错了的题目我们不能放一边,只有反思自己当时错在哪了,记忆才会尤新,也会提高我们做题能力及考试成绩。
3、图文结合的方法
对于历史这门学科来说,特别是初中历史,基本停留在对历史根须念和定义的认识节段,在这个节节段,有大量的历史图片供同学们欣赏和参考,要具体结合地图,人物图片,时代背景图片。这样才能对做出一个全景展现,极有利于历史的学习方法,并且在学习这些地图或图片的时候,也就基本了解了这个时期的政治经济和文化的发展。
4、课后注意对知识点的串联整理
课文中的历史知识并不是孤立存在的,历史事件的起因、过程、发展和结果等都是遵循一定历程或规律的,一定要对知识点进行串联,这样知识点就会记得更加牢固,也不易遗漏知识点。
5、规律记忆
历史知识虽然浩如烟海,但是如果我们依据历史自身的规律进行记忆,常常能起到触类旁通、一石三鸟的作用,还可能帮助你迸发出创造性思维的火花。如分析中国古代历次农民起义的原因时,虽然引起起义的直接原因各不相同,但其根源无外乎:(1)封建暴政;(2)土地兼并;(3)自然灾害等。
6、紧抓史纲,明确知识框架
史纲就是主干知识线索,即那些反映历史发展趋势,可以按照纵向或横向线索加以整合的知识点集合。对史纲的梳理在二轮复习就已经完成,由于这些知识点是考查的核心内容,因此有必要再次进行系统的梳理,进一步提炼重点,明确知识线索,体现的历史发展趋势和本质特征。
7、把握整体结构
学习历史,要理清线索,把握知识的整体结构,使知识条理化、系统化。比如,在学习中国古代史时,我们可以主要朝代为线索去学习。每本书的目录就是知识的框架,我们要学会看目录,通过它掌握知识整体结构。纵观历年中考试卷,考的都是主干知识,如果我们理清了线索,掌握了知识的整体结构,考试时也就能得心应手了。
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