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初中开始学习生物,很多学生学起来非常困难,物学的基本概念、原理和规律,是在大量研究的基础上总结和概括出来的,不能单靠记忆,要在理解的基础上记忆,在记忆的基础上深入理解,融会贯通。
怎样提高生物成绩初中?
1、熟悉教材
简单理解就是看书,看书,看书!(最重要)。熟悉教材过程中,学会构建思维导图,思维导图构建过程中会帮助你梳理知识体系,让你对知识点理解、运用掌握的更好!
2、掌握基本知识要点
初中阶段的生物还有着与其它学科不一样的特点:面对生物学,同学们要思考的对象是陌生的细胞、组织、各种有机物、无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此只有在记住了这些名词、术语之后才有可能理解生物学的逻辑规律,既所谓 “ 先记忆,后理解 ” 。
在记住了基本的名词、术语和概念之后,把主要精力放在学习生物学规律上。这时要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系(因为生物个体或群体都是内部相互联系,相互统一的整体),也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。
3、增强理解和记忆
与学习其它理科一样,生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆,但是初中阶段的生物学还有着与其它学科不一样的特点:同学们要思考和记忆的对象是陌生的生物学名词,比如非生物因素、非生物成分、反射、行为等。因此只有在记住了这些名词、术语之后才有可能理解生物学的逻辑规律,既所谓“先记忆,后理解”。
4、重视图解
充分理解专有名词、现象原理和课本笔记,再将相关概念进行综合分析整理。 用心比较各种生物、现象之间的联系和差异,进行分类归纳,如此才能融会贯通。初中生物有非常丰富而且十分重要的图片资料,配合图片的说明,可以使你迅速了解生物现象的来龙去脉。
5、做题
通过做真题、模拟题、精品题等相关习题。掌握该题涉及的知识点,答题技巧和中考知识点的考查方向。若不理解,可以利用各种相关软件,拍照片查询正确答案,题下有解释!还有其他相关题也可以供你参考,加深你对知识点的理解和运用!
6、生物特殊知识点的归纳
把基本知识中一些自己掌握不好的、易忘的、易混淆的、难懂的、有代表性的和特殊的知识点或例子另外抄写来,还有把习题归纳中常错的、易错的、常考的、特殊的知识点也一起抄下来,这样就组成了特殊知识点归纳。
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