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一直以来家长都非常关注孩子的小升初、中考、高考这几个关键的节点,认为它们对孩子的一生有着至关重要的影响。其实,有一个可能影响孩子一生的关键期,被大多数家长忽略了,那就是孩子四年级的时候。
四年级孩子数学成绩下降怎么提高?
1、树立简单方法解决问题的意识
利用多种不同的方法解决同一个问题,可以锻炼孩子的发散性思维,开拓解题思路,并更好地体会数学的基本思想。例如在解两步和三步应用题时,训练孩子用分步解题法、综合解题法、方程式解题法等不同方法解题,最后可以进行比较,看什么方法更为简便,用最简单的方法解决问题。将复杂的问题简单化是数学的基本思想。
2、激发学生的学习兴趣
在小学阶段的数学教学之中,由于这个阶段学生的学习目的不是很明确,也缺乏学习的积极性和主动性,而对于数学这门学科的学习动力还是多半来自于兴趣,因此要牢牢地抓住学生的这一心理特点,注重教学趣味性的提高,以此为基础来带动学生对于这门学科学习兴趣的提高。
3、认真审题
认真审题是正确解题、准确计算的前提。小学生因审题不严而导致错误的现象较重,原因是一方面学生识字量少,理解水平低;另一方面是做题急于求 成,不愿审题。因此,教师在教学中,要引导学生认识审题的重要性,增强审题意识。同时,还要教给学生审题方法,建立解题的基本程序如审题—列式—计算—验 算—作答等,把审题摆在解题过程的第一位。
四年级孩子数学成绩下降的原因:
1、课本知识没搞懂
四年级孩子上数学课,发现一节课45分钟,很多学生都会在课堂上开小差,再加上四年级的同学自我学习能力差,老师在讲书本上的知识点,他开小差没认真听,知识点没搞明白,题目就不会做,或者容易做错。
2、粗心
几乎所有小学的学生都普遍存在的一个问题,明明会做的题目,他也会做错。错了以后,让他重新做,他又能做对。
3、解题速度很慢
有很多同学课文知识点听懂了,但是缺少习题的锻炼,所以在考试的时候解题过程就会很慢,人家做完两道题,他可能只完成了一道题目。对于这种情况的学生,通过多做题就可以提高成绩了。
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