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高三阶段,孩子肯定会经常进行考试,即使是学习再好的考生,成绩也会有波动,而每次的波动,或多或少都会影响考生的情绪,作为家长,一定要提前认识到问题所在。
高三孩子成绩下降家长应该怎么办?
1、客观分析
学校课程基本结束,进入复习阶段,考试范围明显扩大,且考试分值、形式和题型也逐渐向高考看齐,面对这些变化,孩子适应的快慢一定是有差异的,这种差异主要体现在短期成绩上。出现这种情况,只要孩子能理性客观看待自己,积极适应变化,成绩自然会回到他们应有的水平上。因此,家长一定要保持平常心,在理解的同时给予他们更多的鼓励。
2、调整心态
随着高考的日益临近,孩子们的学习任务也日趋繁重,在紧张的学习过程中,偶尔出现烦躁、焦虑的心情在所难免。此时,家长应起到“定海神针”的作用,及时帮助他们化解负面情绪。但现实生活中,往往孩子的心态没有出现什么问题,而是家长着急、紧张、纠结,这种负面情绪极容易传导给孩子,家长应该把注意力从孩子身上转移到自己身上来,用自己的言行影响孩子才是最佳选择。教育重在引导和启发,而不是要求,更不是苛求。
3、学会总结考试中暴露的问题
这个道理每次考试前后提及到,可是现实中多数学生拿到成绩后的表现可看不出是自我完善之后的那种静心、理性、更有效率的学习。而是一种焦虑、急躁、甚至对自己失望。当然这样的“靠后综合症”仅仅持续了几天时间,又被卷入都茫茫的备考大军中去了,依然没有效率,甚至盲目的复习,可以建立高考备考日志,这样可以看到孩子的进步。
4、调整认知
进入高三,但是没有认识高三,有的觉得还有很多机会在后面;有的人觉得时间长着呢,考试毕竟是开始,梦想的学校始终没有改变,例如说每年都会遇到很多学生目标建立在非现实的基础上,结果当然可想而知了,从一定程度上可以说,月考能让更多的学生清醒,认识一下什么是高三的考试,离高考的差距有多远,离目标学校有多远,等等。
5、学习要循序渐进
学习时不要着急。要从简单到难,慢慢解决问题,帮助孩子建立学习的自信心和兴趣。这样学习起来才会相对轻松,才会长久地喜欢学习。
6、帮助孩子养成课前预习的习惯
课前预习过,在听课的时候会更有针对性和主动性。否则只是跟着老师记课堂笔记,会失去自己思考的时间。听不懂的要做标记,课下找老师或其他同学补上,这样效率会更高,孩子在学习的时候也更有动力。
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