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初一阶段的孩子成绩差,底子薄,这应该是小学阶段落下的“病根”,小学阶段所学的知识存在严重的短板,所以初中就要更加努力。
初一成绩越来越差怎么办?
1、与老师沟通
综合一下老师的意见,这是最简单、最快捷的途径,能够让家长心中有底。但需要注意的是,老师的意见不要全信,因为他们所看到的也不一定全面,只能供自己参考,尤其是当老师的意见比较难听的时候,请务必控制情绪,不要与老师争吵,更不可将老师反映的意见直接告诉给孩子,这只会引起孩子的叛逆。
2、补上短板
比较而言,粗心大意、计算马虎、审题不准虽是其中最小的过错,但也不能小视,否则长此以往一样会后患无穷。初中知识较多、较杂,要记忆的点和面一下增大了,有的人一下适应不过来。理科主要是公式定理要熟,也会运用自如,题目理解精准并立即能找到突破口。这就要求平时认真听讲,及时巩固,多做多练,并能举一反三。
3、加强家校联系力度
最怕家长“一把大火烧一时”,刚得到“坏消息”后暴跳如雷,顺手操起家伙就把孩子一顿痛打;或不闻不问,听之任之,还只听孩子的一面之辞,不找原因、不问情况。毕竟是孩子成绩一落千丈的事,况且期中考试又是较大型的考试,一点也马虎不得。故一定也要跟孩子的班主任或较差的那一科老师沟通,让老师加大管理力度。也可适当向班上同学打听孩子最近有没有什么异常情况。
初一成绩越来越差的原因:
1、对初中学科的整体性认识不清
对于曾经成绩辉煌的学生,对初中的学习自然是充满了信心的,这种信心的一大表现就是对自己学习方法的自信。进入初中,如果学生没有认识到学科特点的巨大不同,还是采用以背为主的方法,势必难以取得理想的学习效果。而在平时的学习中,学习效果难以检测,只能等到月考。
2、忽视了初中知识的抽象性和延展性
学生中为何会大量存在上课能听懂,但课后练习不会做的情况?原因就是对课本内容没有做到深入思考,没有真正做到吃透、消化。以为记住就可以了,但是最终发现要解决相关题目,仅凭记住那些课本内容是远远不够的。
3、努力程度不够
初一要学7门课,很多同学疲于应付,心态本身就很消极,觉得能把作业完成已经难得,似乎再也没有心情和精力去做更多的努力。但是,这努力却是非常重要非常必要的。
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