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初中的语文学习,其实更多的是要求孩子掌握自学和预习的方法,能够发展语文思维,自己进行思考和理解。语文成绩的差距,大部分都是自律和习惯上的差距。
如何提高语文成绩初中?
1、提高对语文学习的重视程度
无论我们是工作还是学习,当我们遇到困难之后,只有端正态度、积极对待,才能找到合适的解决办法,对待语文学习也是一样的。在当下社会,广大家长朋友们为了孩子的学习可谓操尽了苦心、花完了积蓄。在我认识的一个家庭中,父母为平时就给孩子雇着补习老师,假期中还会针对弱项科目再请好几位老师进行补习。一年下来,他们为孩子付出的补课费就要高达7万之多。
虽然家长为孩子的学习付出了如此巨大的心血,但是在这里边存在着一个巨大的疏漏:大家都在补英语、数学、物理、化学等科目,而对于语文则视若无睹。虽然孩子语文成绩不好,但就是不去找老师补,孩子自己也默认了“语文没法补”的论断。这是一种非常错误的认知!因此,我们在讨论学习方法之前,一定要让孩子知道:只有切实地付出努力,语文才能提高!
2、强化对汉语基础知识的积累
我们在学习语文时,不仅要将课本上的文言文、古诗等熟练地背下来,更要将其中的每一句、每一词都吃透。比如,如果文中有成语,我们就要查一下这个成语的具体用法;如果文中出现了名言,我们就要想想这句名言应该如何使用。只有经过这样细致的学习,才能将课本的价值最大化。
此外,对于课本上提到的其它参考书籍或者文章也要搜出来看一看,这对于我们理解课本上的内容有着非常大的帮助。而且,这些参考书目上所提及的知识常常会被各种出题人所青睐。
3、专心上课
课堂学习是一顼艰苦的脑力劳动,只有讲究策略,才能取得好的效果。行之有效的课堂学习策略主要有:(1)抓住老师的思路,(2)抓住关键内容,(3)积极思维,学思结合。(4)珍惜课上学习时间,完成老师布置的任务。(5〉注意课堂小结。总之在课堂学习过程中要做到,眼到、手到、心到。只有在课堂上达到对老师所讲内容的最基本的消化吸收,才有可能为进一步掌握和巩固打好基石。
4、及时复习
复习是语文学习的重要环节,也是提高语文学习成效的重要因素。语文复习必须要主动,可以运用以下几种具体方法:(1)系统整理,(2)独立作业,(3)分析错误,(4)系统小结,(5)内化吸收。
5、提高写作
作文是靠平时多练多积累,临时抱佛脚作用不大。不过可以搜集一些适合初中生当做作文素材的小故事或名人轶事,但不能列举太俗套的故事,比如一提到居里夫人发现镭就说她爱国,她勤奋刻苦。写这样的例子会很没新意。要学会利用家喻户晓的人物的其他事迹来表达自己的观点,免于俗套。平时要多看报纸文摘,各种文学性强的杂志对你有好处。
6、注意答题逻辑
同样的题目,同样的答案,往往得到的分数不同。这里就牵涉到答题逻辑。有的同学思维清晰,分点答述,面面俱到,就连老师也找不到扣分的理由,可谓天衣无缝;有的同学虽然答到点子上了,但是缺乏答题术语,都是自己东平西凑的语言,在酌情给分方面,就值得老师审度了。
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