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很多学生在学习语文这一科目的时候,都是抱着简单的想法,但是一旦接触了这科之后才发现,其实语文并不像自己想的那么好学,那么高三语文很差怎么解决呢?
高三语文很差怎么解决?
1、背熟课文的重点句子
语文试卷上有一题是文言文默写,分值相对也较大。不需要把课本所有的文言文背下来,只要背诵相对重要的段落就可以了,会背之后一定要会写,这里的6分一定不能丢。
2、注重课堂听讲
课堂听讲对记忆例题有很大的帮助。有些孩子可能不以为然,认为老师讲的太慢自己都懂不必要去听课,把时间省下来多学点其他的。事实上人的记忆力有这样一个特点,课堂听讲帮助你从听觉和视觉一同记忆,而你自己自学式记忆只是从你视觉上帮你记忆,远不如前者记忆的更深、更久。所以课堂听讲十分重要。
3、学会联系上下文
经常有题目给出划线句子,让考生分析划线句子的含义。于是很多学生就盯着那个划线句子思考,考题文章的选取都是结构紧密的,任一答题范围只是告诉你答题重点,而并不是脱离整体去注重那一个范围。答题一定要注意联系上下文。
4、多积累
作文的分值不用多说,每一个考生心里都很清楚。作文技巧总结起来就是多阅读满分高考作文;积累写作素材;写作时注意条理。最重要的一点是分析作文题目,切忌离题,最后得高分的关键就是个人感悟了,文章叙述有自己独特的见解和感悟,将自己的思想注入作文,才能将一篇文章写活,才能成就高分作文。
5、提高诗歌鉴赏力
复习这部分时,要熟悉一些诗歌的基本常识和作家作品的风格流派等内容,还有一些诗歌中常用的艺术表现方法,如情景交融、虚实相生、托物言志等,并结合具体诗歌理解这些表现手法的形式和作用。在做题时,依然要明确考什么,是词句的理解还是诗歌的整体感悟,然后有的放矢的答题。平时要多读多背多积累。
6、多做练习题
检验自己对知识掌握的程度。做题要把考题的目的、意图弄清,要注意归纳总结,寻找规律,触类旁通,增强应试能力。做练习题,既要在老师指导下进行,也要自觉地做。反对搞“题海战术”,但不做一定数量的练习题,也谈不上质量。练然后知不足,及时反馈矫正,以求牢固掌握所学知识和技能。
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