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高中数学不像初中数学,做大量的习题就可以掌握了,高中数学更偏向于对知识点的理解与探究,然后通过做题加强自己的理解,它更注重解题思路和技巧的把握,但前提需要扎实基本概念和数学公式!
高中数学学不懂怎么办?
1、科学听课
听课的过程不是一个被动参预的过程,要全身心地投入课堂学习,耳到、眼到、心到、口到、手到。还要想在老师前面,不断思考:面对这个问题我会怎么想?当老师讲解时,又要思考:老师为什么这样想?这里用了什么思想方法?这样做的目的是什么?这个题有没有更好的方法?问题多了,思路自然就开阔了。
2、重视课堂笔记的整理
记笔记的目的就是给思考和掌握知识留下线索,在记笔记的时候,记得是知识要点。用书做复习工具,做完单科复习要30分钟;用课堂笔记做复习工具,每天只需10分钟,这就可以使学习效率得到提高。
在听课过程中,学生要记下本节课的知识点、感到有疑惑的问题以及老师在处理某个问题时所用的巧妙方法等,记下最“闪光”的东西,课后稍加整理,就是理想的课堂笔记。如果笔记是盲目的,价值不大的内容记了一大堆,就会影响听课,是不可取的。
3、建立数学纠错本
把平时容易出现错误的知识或推理记载下来,以防再犯。争取做到:找错、析错、改错、防错。达到:能从反面入手深入理解正确东西;能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药;解答问题完整、推理严密。
4、精做习题
做练习题是对知识点的回顾和深入。我们要按时、独立地完成老师布置的作业。作业要认真书写,切忌潦草。解题前认真审题,解题后仔细检验,解题步骤条理要清晰,格式要规范。做题时,要注意思考,注意和知识点联系起来。做题在少而精,不要搞题海战术。精就是做一道题,掌握这一类提到解题方法。
5、多找几种方法解题
平时练习时,不靠感觉走,每道题都经过分析,条件应该怎么转化,未知量和已知量如何结合,怎么借助学过的知识,定理?做过的题目进行举一反三,比如,换个条件会如何?条件和结论交换下还能解吗?多找几种方法解题等!
6、要养成良好的解题习惯
提高自己的思维能力。数学是思维的体操,是一门逻辑性强、思维严谨的学科。训练并规范解题习惯是提高用文字、符号和图形三种数学语言表达的有效途径,而数学语言又是发展思维能力的基础,因此,只有以本为本,夯实基础,才能逐步提高自己的思维能力。
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