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如果孩子一直学习很努力,但数学成绩还是差的话,那么孩子要么是对数学产生了恐惧心理,要么就是学习方法不得当。而不管是哪种情况,家长都要对以平常心去对待孩子,也要可以去尽量让孩子不急不躁,踏实的去完成每天的学习任务。
数学成绩差怎么鼓励孩子?
1、鼓励孩子靠安慰和说教是没有什么用的
要让孩子认识到自己可以学好数学,有能力学好数学。学习不能心急,要先易后难,是一个从基础到提高,再到能力的过程。
只要孩子在学习过程中能慢慢突破问题,挑战难度,孩子就不会产生惧怕数学,觉得数学学不好的心理。孩子能慢慢解决问题了,会做的题目慢慢多了,成就感就有了,学数学的信心也就有了。
2、可以先跟孩子沟通
通过多沟通,了解孩子当下数学方面,有哪些不足以及困惑,帮助孩子认识自己的问题。也可以帮助孩子请一个1对1的家教数学老师,有针对性的去解决问题。
3、针对孩子的每一个进步点给予他鼓励
而不要说一些假大空的话,比如说你真棒这一类的。鼓励要做到就事论事,比如说这一次考试比上一次进步了多少分,这个问题在上一次出现错误,这一次没有出现错误了,那说明它就是进步的。让孩子有一种成就感,在数学上有成就感,所以可以先从简单的入手。
孩子要怎么学才能提高数学成绩?
1、要重视错题的订正与重做
第一遍做错的题,在题号前画个星号,及时订错,过两三天再做一遍。如果作对了,可以划去星号,如果做错,再画个星号,再订错,过几天再做,直到作对为止。
2、尽快进行角色转变
初中数学知识和高中相比比较浅显,更容易掌握,学生们可以通过反复练习,轻松的提高数学成绩。所以往往在数学的学习上很被动。
但是高中数学的理论性,抽象性都很强,需要高一学生在知识理解的基础上下功夫,要能举一反三,更要求学生能够主动去学习。所以刚进入高一的学生,需要尽快进行角色转变,适应高中的生活。
3、打好基础
高一学生在学习数学的过程中,要重视基础知识,注意知识之间的内在联系和不断深化,还要在未来的学习过程中将新的知识及时的纳入已有的知识体系,逐步的形成和扩充知识结构系统。另外,上课要注意听讲、积极思考,勇于回答问题,要培养自己学习数学的良好学习习惯和思维习惯。
4、制作错题集
还是那句老话:好记性不如烂笔头。错题集好处真的很多很多,把你平时做错的题目都记录下来,还要标出错在那里,比如完全不会,会一半,只是算错了等等。
一段时间内整理一下,看看哪类题型自己错了多次,哪类题型已经会了,特别是考试前,这是更好的一个复习资料。不会有那种看书本觉得都会,其他又没什么好复习的盲目心理。
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