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孩子如果想要提高成绩,那么就可以去把课本上,每章的学习重点、难点、常考题型等,全部按照一定顺序记录到笔记纸上,粘到对应章节中间。而在读书时,也可以去对每个段落进行标记。比如“已经理解,不用再看”、“此题简单、不用再做”等等。这样孩子在进行复习时,就能目标明确,也能提高复习的效率。
如何提高学生学习成绩?
1、确立学习的目标
明确的目标是学习的动力,那在初二的时候,考生就要确定一个学习的目标了。而考生的目标,就可以确定要考的高中,先确定要考哪所高中,然后再朝着那所高中录取分数线努力。每天用目标激励着自己。有了远大的目标,考生才能不畏艰辛,一步一步朝着自己的目标靠近。
2、尽快调整学习的方法
进入了初二,随着学习难度和学习内容的增加。初一的学习方法可能不再适用,考生就需要尽快调整学习方法。而进入初二,考生重要的就是锻炼自己的学习思维,学习的时候多加思考。并且运用正确的思维方法。这样答题的时候,也会更有条理,不至于答案写的一团乱。
3、切勿眼高手低
眼高手低就是指考生能听懂,但一到做题就不会了。而造成眼高手低的原因,多半是因为懒惰导致的,平时只是一味的听,不想动笔,以至于做题的时候,总是做错,而考生要避免这一状况。
平时在课堂上不仅要认真题,也要认真做题。并且,考生也要进行规范的解题格式的训练。只有经过充分的训练,考生才能在解题的时候辨别哪些是易错点,掌握解题的细节。在真正进入考场之后,考生也能避免自己掉入解题的陷阱里面。
4、复习不能急于求成
复习的过程就是循序渐进的,厚积才能薄发,考生不要急于求成。也不要幻想自己努力了一阵子,学习成绩就可以立马提上去。而是要在内心告诉自己,做好打持久战的准备。
考生可以以七天为一个周期,制定一周的计划和本周的目标,如果考生每次都能完成周目标,也意味着考生复习已经有成效了。那考生就可以做个模拟考试,如果自己考的不错,那就说明考生是在进步的。总之要一点一点积累经验,一点一点进步,不要操之过急。
5、要学会整合知识点
把需要初二学生学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
6、合理用脑
所谓合理,一是要交替复习不同性质的课程,如文理交叉,历史与地理交叉,这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制,有利于记忆能力的增强与开发;二是在最佳时间识记,一般应安排在早晨、晚上临睡前,具体根据自己的记忆高峰期来选择。
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