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有可能的,初一成绩一般说明已经掌握了大部分基础知识,这是取得进步的基础,如果现在努力还不算晚。关键早搞清楚以前学习中存在的问题是什么。自律性不强、学习习惯不好、学习基础不好是几个主要原因,弄清楚学习不好的原因很重要,这样才能有的放矢的进行针对性改进。
初一成绩一般初二会变好吗
初中二年级是分化期,“初一大差不差,初二两极分化,初三天上地下”是初中阶段学生成绩变化的一般规律,在分化期到来之前努力学习,有可能“弯道超车”把成绩赶上来。
第一、初二教学速度还没有真正拉满。首先要抓住听课这一最为关键的环节,过后再辅以课后复习,肯定能学好。认真听课,当堂消化所学知识是最为高效的学习。这就是下图中这位学霸的成绩能够一直遥遥领先的主要原因!学霸身上都有很多非常好的习惯,这些习惯是他们之所以学习好的重要因素,这是周围人很难看到的东西,培养良好的习惯是一个人一生的财富。
第二、让孩子真正的行动起来,明白学习的重要性。这个时期的孩子,内心躁动,对事情的看法很多都不正确,意识不到自己身上存在的问题,同时又想获得认可,特立独行,很多事情想干就干,不考虑后果。现在的孩子没有经受过物质生活的匮乏和精神生活的匮乏那种时代,穷人的孩子早当家,这句话一点都不假。虽然很多人说当下现在的孩子压力很大,学习负担重,话语间透露着的就是孩子不应承担这样的压力,但事实是,所有人都有着各种压力,孩子不应该成为特例,现在13-15岁的年龄不去承受学习的压力,等3年以后中考就会被淘汰掉,所以要让孩子意识到努力学习考上高中才是最重要的!
第三、切合实际,制定可行的逆袭提分计划,把八门功课中存在的漏洞都找出来。然后开始逐一夯实,因为知识是一个连续的过程。如果前面的漏洞太多,直接会影响到孩子对后边知识的消化和吸收。这就是很多孩子初一落下的功课初二没有及时补起来,结果到了初三已经没时间逆袭的主要原因,详细内容下图所示
最后,及时掌握孩子的学习情况,家长定期了解孩子在学习的表现怎么样,行为和思想是否发生“滑坡”,因为孩子毕竟思想高度有限,一时间还没有形成内生动力,没有办法做到时时自律,在这期间,家长应该关注孩子状态,及时纠偏!
初一成绩一般初二怎么学
一、家长跟孩子的任课老师沟通,掌握孩子在学校的学习状况,包括课堂听课表现,课堂作业完成情况,考试成绩,孩子与各任课老师的互动情况,是否存在厌学情绪等;
二、在抓紧目前学业的基础上,查缺补漏,可以是请任课老师给出每周复习计划及相关巩固习题,孩子按要求逐项完成,全程家长适当关注和参加,别让孩子觉得是孤军作战望而却步;
三、取得了些微进步就要大大奖励,以提升孩子学习的劲头,形成良好循环并取得更大进步。
四、把七年级和八年级课本都复习二遍后,购买历届真题试卷,严格做题,错误的题目摘抄下来形成错题集,随时复习加深印象。
五、以上步骤反复进行,直至成绩稳定在85分(满分100),后面就轻松了,在之前的经历基础上,孩子已经养成一定的自主学习习惯,再往上走到92分(满分100)基本可以稳定下来了。
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