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如果孩子想要提高自己的语文写作能力的话,那么就是离不开多读书的。但也既要多读,又要可以有选择地读,更要读进去,去理解所读文章的结构技艺、语言特点,并积极地思考和借鉴,这样孩子的写作能力,才能有很大的提高。
高中语文作文提高技巧?
1、结构合理不混乱
谈惯了题目开头吸引人,这固然重要。但结构清爽独特也重要。如加小标题,对话独自成段等等。写出来须有头、有尾、有中间。各部分比例还须匀称,正如古人讲的那样——“凤头、猪肚、豹尾”。即:开头小而漂亮,吸引人;中间充实丰满,说服人;结尾短而有力,感染人。
2、语言通顺求流畅
一要作者思路清晰,二要反复修改。作文写完了,一定要看看、读读,把不通顺处改正过来。无论哪种体裁的作文,语言都要力求简练。
平时可以这样试一试,把你原来的作文拿来,不考虑材料的取舍,单从语言上删改,看看能不能删掉四分之一,甚至三分之一的篇幅。这样练习几次,语言的功力很可能会有明显的提高。
3、书写工整求漂亮
字迹是作文的脸面,同样不容忽视。平时一定要挤一些时间下功夫练一练。考场上则需要做到两点,一是给作文留足时间(一般是考试时间的45%-50%);二是要对字迹予以足够的重视,每写一个字都应想到这是作文的脸面,这是在别人面前,尤其是在阅卷老师面前展示自己,力争把每一个字写得易认、工整、漂亮。
4、多读书,多积累
在阅读之初可以制定一个每日阅读计划,确保每周阅读时间超过五个小时。阅读对提高语文成绩有很大的帮助。首先,当一个学生的阅读量,达到一定水平时,他对文章的理解就会有质的提高。其次,多阅读有利于提高阅读速度,这样就有足够的时间,为最终的作文进行规划和设计。
5、从生活中寻找写作灵感
写作不是一蹴而就,也不是凭空捏造,而是在一定知识经验积累基础之上的创作过程,作文既源于生活但又要高于生活,如果一直都是把生活用文字复制过来,那就是流水账。因此,在锻炼写作能力的时候,要多观察体验现实生活,从现实生活中找出写作灵感。
6、运用词语表达技巧
大家都知道,汉语博大精深,相同的词语用不同的表达方式,会起到不同的效果。学生可以根据词语掌握程度,结合作文题目内容,适当采取比喻句、排比句等写作手法,提升作文美感。
7、多进行模仿练习
语文考试上的作文是在规定的时间里,根据命题或者图画、材料等写一篇文章,这对写作速度的要求很高。在段时间里,既要语言流畅,又要文章美感,是比较有难度的。
因此,在平常的时候,可以选择一些比较好的文章,对其写作结构、语言表达句式、谋篇布局等进行模仿练习,从而提高即时写作能力。
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