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高一月考成绩很差怎么办

提问者:ruopuzn| 789次浏览| 2023-01-12
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miweijia
回答数:50 2023-01-12 16:48:50
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高中第一次月考,一般没有超前学习的考试成绩都不会好。第一、相对初中知识量太大。第二、相对初中的学习没有老师准备相应的考试复习,要靠自己。第三、对考试难度估计不足,一般考试会向高考靠拢,很多学生不适应。所以,要告诉孩子,不要怕,好好学习,多问老师学习问题。

高一月考成绩很差怎么办

首先应该分析一下怎么个不理想。

高一的课程一般应该有语数外理化生政史地九科,科目比较多,难度也相应的比初中增高很多。首先要确定孩子的成绩不理想是总分不理想,还是某一个单科不理想。即使是总分不理想也要对各科分出个好、中、差。

除去部分学神学霸,绝大多数孩子在高中应该会出现偏科现象,这是正常的,一般到了高二进行了选科或者是分科之后,情况会有所好转,所以如果出现偏科现象,恰恰是帮助我们确定选哪科,不选哪科的依据。

其次,应该分析一下为什么不理想。

和孩子推心置腹的交流一下,如果是这个月学习态度有问题,没有专心,或者是在某些科目上投入太少导致的成绩下降,那后面注意纠正就是了。

如果学习态度没问题,那就要考虑学习方法。初中更侧重于记忆,高中更侧重于理解。如果通过拼时间,靠背诵,甚至仅仅靠上课认真听讲,就想学习好的话,在高中肯定是做不到的。高中的学习,一是要真正的理解,二是要大量的练习,缺一不可,学习方法五花八门儿,倒不必拘泥于形式,更不一定死靠时间。

个别学生会因为老师的原因导致学习不好。有的因为不喜欢某个老师的风格,从而讨厌这门课;有的强调老师管理松懈,所以导致自己这门课没学好。这是自学能力不强,目标不够明确,依赖性太强导致的。或者说还处于小学和初中那种老师推一推自己就往前走两步的状态。

最后,应该分析一下如何去做。

高中的学习更强调自主学习。老师不会再手把手的一步一教,老师留的作业更多的是灵活的作业,在作业的完成上,更多的是靠自觉。所以。不能继续停留在初中,小学那种被动学习的状态。要主动学习,知道哪里会哪里不会。要主动超前学习,主动增加练习量。既要认真听讲,又要主动去找老师探讨问题。应该整理出自己特色的错题本。

注意高中与初中学习特点的差异。明确知道不能单单靠努力和记忆来完成高中的学习。女生尤其要更加留意这种差别。

还要注意别追求完美。九科都强,真的很难做到。在某一个学习阶段要有重点的突击某一到两科,尤其是自己的薄弱科目,应该在高一尽早的补上。但是如果明确自己高二不会选这一科儿,那在这一科上就尽量的不要放太多的精力,但求做到通过合格考就好。在这个问题上家长一定不要胡乱瞎指挥,让孩子通通学好,平均分配精力,这样很容易害了孩子。

高中的学习量大,难度大,想要靠突击来得到好成绩的基本都是妄想,所以要做好万里长征的准备。高一还不晚,想补什么都来得及,能够在一次考试中发现自己的问题是值得庆幸的。问题发现的越早,及时改正,收益就会越大。

所以请家长一定要把坏事儿变成好事儿,让孩子树立信心,鼓起勇气,做好打持久战的准备,争取在最后的高考中取得好成绩,这是我们最终的和最高的目标。

高一月考成绩很差家长要注意以下几点

1、切记不要叨叨叨

初中生高中生,在他们自己心目中自己已经是大孩子了,不需要父母天天在耳边耳提面命了,家长关心孩子的心情可以理解,不过如果是关心的过了头,会让孩子比较反感,小的时候孩子喜欢什么事情都和大人说,不过随着孩子年龄的慢慢增大,他们开始有了自己的社交圈,有了自己的小秘密,这也是长大和独立的重要的一环,这个时候家长千万不要叨叨叨,不然就把你和孩子的沟通渠道到叨叨上了,他们有什么都不愿意和和在交流了,这个时期一定要管住自己的嘴。

2、简单明了阐明事情

简单的阐明你知道了孩子月考的成绩不是很理想,并且寻味孩子是否需要自己的帮助,如果孩子意识到是什么问题造成了自己考试成绩考不好,表示自己可以独立的处理那么就让他们独自自我处理,如果孩子表示自己不知道原因需要家长的协助,那么家长介入和孩子一起分析试卷,找到问题的所在。

3、共情询问孩子感受

如果孩子在初中的时期成绩很好,到了高中之后第一次月考成绩不是很理想,这个时候心理落成会比较大,那么这个时候需要家长很好的给孩子共情,他们知道你是理解他们的,他们不是孤独一个人面对这种糟糕的境况。允许他们短暂的情绪低落,然后激发他们更好的去奋斗,这是时候最好的方式就是和孩子一起去运动,释放压力然后重新起航!或者在孩子愿意和你交谈的前提下也可以给孩子讲讲你青春年少时期的故事,他们知道小小的失败只是人生旅途中的一道风景而已。