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孩子如果想要学好历史,那么就要可以去注重,历史知识的纵横联系。平时,在历史学习中,也应注重多分析、多比较,找出其异同处,以加深对历史史实的理解,培养自己的发散性思维能力,继而去学好,掌握好,历史这门学科。
怎么学好历史高中?
1、做好预习、培养自学能力
高中历史教材每章前都有“引言”,它有提纲挈领的作用。同学们在学习每章之前,要认真阅读一下“引言”,把每章内容的线索和重点了解清楚。形成习惯后,有助于培养分析、概括能力。
每章选用的插图、表格、史料都要认真理解领会,以帮助加深对教材的理解。所以课前预习、课后复习是必须的。总之,自己掌握了主动权,养成了良好的自学、独立思考的习惯,对学习历史至关重要。
2、读历史教材
“读历史教材”需要读目录,引言,课文,插图,材料,地图,引文,注释,思考题和大年事表等等。首先要在理解章节目录,及内在联系的基础上,明确此章节讲了什么问题,以及围绕着这个问题讲了哪些方面的内容。
第二,联系教材,分析、归纳每个方面讲了什么问题,每点都包括哪些基础知识,并且简明扼要的文字表达出来。第三,就是找出书上的核心词,关键语,明确哪些是必须要记住的,划出来加强记忆。
3、课上专心听讲,课下认真记背
对于一些历史年代要联系上下文的内容来记忆。当你学到某个历史事件的时候,首先要对历史事件的背景有个清晰的了解,然后弄清楚它的意义、作用和影响等等,做到理解记忆。多阅读一些历史课外书,除了能增长见识之外,还能帮助你理解历史课文。
高中历史有什么记忆方法?
1、谐音记忆法
记忆历史知识的最佳办法 历史科目的知识繁杂细小,朝代更迭,人名地名国名众多,大事件无数,记忆起来相当困难,运用谐音记忆是一个不错的选择。
2、时间串联法
按时间顺序串联历史知识 历史学科是一部以时间为主线的大事记。掌握了时间的走向,按照时间来记忆对应的事件和相关知识,就很容易掌握整个历史知识。主要有相关联时间记忆法、时间运算法以及时间推导记忆法。
3、时间推导记忆
很多历史事件之间都具有内在的联系,如果你记住了一个历史事件,就可以推导出另一个历史事件的相关内容。如:1917年,俄国十月革命,两年后发生了中国的五四运动,为中国共产党的建立做了思想上和组织上的准备,又过了两年,中国共产党成立。通过线索推导,就能将多个事件联系在一起记忆。
4、将知识点归类记忆
历史知识看似杂乱琐碎,但实质上是有内在联系的,有规律可寻的,同学们可以根据这些规律和联系进行归类整合,就能清晰记忆了。
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