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初三的学习压力相比初一初二那是成倍的增加,过重的学习压力的确会让人产生一些反感及厌学的情绪,这个无可厚非。如果你的孩子初三遇到了这些问题,可以试试下面的方法来缓解一下。
初三女儿读书压力大怎么开导她?
1、尊重女儿的感受
尊重女儿的感受,并且不要试图用“夸张”或“无所谓”的态度来解决问题。我们应该认真倾听她的烦恼和困惑,并试图理解她的感受。同时,我们可以和女儿一起寻找解决问题的方法,例如制定一个学习计划或者寻求老师的帮助。
2、不要给孩子过大的压力
父母需要根据孩子的实际能力,制订一个合理的日标。平时要多关注孩了的进步,对孩子多表扬。还要给孩子创造,一个和谐的家庭环境等,这些都可以减轻孩。了的心理压力,使孩子轻松地生活、学习。
3、切忌期望过高
不少家长对孩子抱有不切实际的期望,爱把“至少要考500分”、“一定要上好学校”之类的话挂在嘴边,殊不知这样做不仅起不到激励作用,反而让孩子愈发悲观、焦虑,造成初三学生心理压力大的现象。
4、转移注意力
当孩子的心理压力过大时,家长也可引导其进行一些放松心情的活动,如听音乐、户外运动等,如果有条件还可以带孩子外出旅游放松心情,这些方式可以转移孩子的注意力,使其压力减少。
初三女儿压力大的来源:
1、来自学业的压力
学业压力无疑是学生心理压力的主要来源。进入初中以后,学习负担加重,表现为科目增加,课程加深,对学生的自学能力要求高。一些学生从一开始没有很好地加以调整,以适应这一急转弯时期,感到压力很大。尤其是部分无法考取高中而靠交择校费进入高中的学生,底子簿,接受能力较差,心理压力就更大。
2、来自同学的竞争压力
有的学生学习成绩总是名列前茅,但十分担心别的同学超过她,整天争分夺秒地学习,不敢有一刻松懈。由于长期处于紧张状态,焦虑过度。渐渐地,思想不集中,不能正常思维,满脑子是问号;“有人超过,自己怎么办?”久而久之,一个学习成绩名列前茅的优秀学生发展到不能坚持正常学习。
初三女儿读书压力大的表现:
情绪方面:青春期是人由童年到成年的“过渡期”,情绪不稳定,情感既丰富又脆弱。遇到一些刺激就表现为爱哭、爱笑喜怒无常;易急躁、易冲动自我失控;过度焦虑紧张、自私、狭隘;意志薄弱、承受挫折的能力比较差,遇到困难容易灰心丧气。
行为方面:一方面初三同学的世界观还不够成熟,缺乏独立思考的能力和行为能力等;另一方面初三同学又有强烈的自我体现意识,主要表现为好逞强、好与人争斗、做事鲁莽、不顾后果,逆反心理强烈,对父母或老师有较强的抵触情绪,长此以往初三同学会承受很大的压力。
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