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高二阶段是孩子成长过程中一个重要的转折点,家长应该关注孩子的学习和生活状况,及时发现问题并给予适当的帮助和支持,这样才能让孩子对学习充满信心,从而在学习中越学越开心,这样他们不想读书的情绪自然会减轻。
高二孩子不想读书怎么办?
1、寻找厌学的源头。
首先,我们需要理解,不想读书的情绪并非无源之水。可能是学业压力、社交焦虑,或者对未来的迷茫等原因导致的。通过与孩子进行深入的对话,我们可以找到厌学情绪的源头,并迎难而上。
2、建立开放的沟通环境。
孩子们需要一个安全、开放的环境,才能够畅所欲言。我们要让他们知道,他们的想法和感受被看见,被理解,被接纳。这样的环境,可以让他们更愿意开口谈论他们的问题。
3、父母适当降低对孩子的期望值。
要知道“第一”只有一个,并且只属于努力向上、不畏困难的人。如果父母对孩子下硬指标,“一定要进前十名”“每科都要95分以上”,孩子背负着沉重的压力,对是否能达到目标十分担心,面对困难,心理承受不了,就会产生消极厌学情绪。
4、要让孩子体验到成功的快乐。
家长千万不要说孩子笨,让孩子自暴自弃。家长要善于及时发现并鼓励孩子学习上的进步,孩子哪怕只是取得了极其微小的进步,我们也要善于发现,及时鼓励。这样孩子学起来会更带劲。
5、充分发挥好朋友的帮带引领作用。
作为家长,我们可以尝试与孩子的好朋友私下沟通,让他的好朋友侧面做做孩子的思想工作,激发他学习的积极性和主动性,帮助其早日走出心理的阴霾,从而在心理上打消不想读书的意识。
6、减少孩子在家的乐趣。
有些孩子不想读书是因为他们觉得家是个更好的地方,家长可以想办法,让孩子放学回家的这段时间变得无聊。严格规定孩子看电视、玩游戏的时间,一旦孩子知道在家的日子不是玩耍的日子,他们很可能会渴望重返课堂。
高二孩子不想读书的原因有哪些?
1、对学习没有兴趣。
兴趣能促使人喜爱从事某项活动,厌学的学生大多数是将兴趣由学习转移到其他事情甚至是社会不良活动上去了,这样,不仅对学习不感兴趣,反而讨厌学习、反抗学习。
2、教师教育方式不当。
教师在教育教学中按成绩排名,批评时言辞偏颇,教学方法与学生实际脱离,不能对症下药等导致学生对学习失去信心,从而不想读书。
3、身心发育不成熟。
由于高二孩子的生理和心理发育不成熟,学校和家长给他们太大的压力,使他们在情绪和行为上产生一些变化。因为他们几乎没有自由空间,无法交流,把各方面的困难压抑在自己的内心,导致内向和注意力偏差,导致不想读书。
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