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初二生物不好,可以让孩子根据考试大纲,看看每一个章节的分数分布,重点章节,重点学习。根据之前的考试试卷,分析一下,主要欠缺在哪些章节,把欠缺的章节重点学习。初中生物会考,主要考基础知识,而且是考试大纲规定范围内的基础知识,查漏补缺。
初二生物不好怎么办
1、初二生物学的知识要在理解的基础上进行记忆。对于生物学来说,同学们要思考的对象既思维元素却是陌生的细胞、组织各种有机物和无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此同学们只有在记住了这些名词、术语之后才有可能生物学的逻辑规律,既所谓“先记忆,后理解”。
2、弄清知识内在联系,“瞻前顾后”。在记住了基本的名词、术语和概念之后,初二同学们就要把主要精力放在学习生物学规律上来了。这时大家要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系(因为生物个体或群体都是内部相互联系,相互统一的整体),也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。
3、做好笔记。无论学哪个科目,做好笔记都很重要。把想起来的主题不管顺序先随便记下来。把中心主题写在中间位置。按照知识间的相互关系用线或图连接起来完成地图。利用对自己有特别意义或特殊意思的词进行记忆。通过解题确认所学内容。整理做错的题,下次考试前重点复习。不太明白的题查课本和学习资料弄清楚。
初二生物不好怎么学习
物学是属于一个偏文科的一门学科。它并不需要复杂的计算或者清晰的逻辑关系,但是是属于一门记忆要求多的一门学科,所以在这方面可以多进行的记忆。下面分享几个可以提高记忆的办法,可以达到事半功倍的效果。
1、简化记忆法。即通过分析教材,找出要点,将知识简化成有规律的几个字来帮助记忆。
2、联想记忆法。根据教材内容巧妙地利用联想帮助记忆。
3、对比记忆法。在生物学学习中,有很多相近的名词易混淆,难记忆,对于这样的内容可运用对比法记忆。对比法,即将有关的名词单列出来,然后从范围,内涵,外延乃至文字等方面进行比较,求同存异。找出不同点,这样反差鲜明,容易记忆。
4、纲要记忆法。生物学中有许多重要的复杂的内容不容易记忆,可将这些知识的核心内容或关键词语提炼出来,作为知识的纲要,抓住了纲要则有利于知识的记忆。
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