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无论在学习或者做些什么事的时候,打好基础永远会是我们开始时的第一步,而基础也是我们语文学习中最为重要的一环,没有什么是能够一蹴而就的,一步一个脚印,一点一点了解透彻,对我们夯实基础来说是很有必要的,从浅到深,从低到高,在逐渐的高中语文学习之中,得到美丽答卷的那天,也会很快到来的。
高中语文基础学习:
1、经常复习语文
每隔一段时间都要看看前段时间的错题,不然会忘。复习频率要高,不然做过的题就白做了。
2、培养对语文的兴趣
平时可以适当看看名著,读读故事,有兴趣的话会更容易坚持,有利于克服困难。
3、态度认真
不要以为语文是我们的母语就掉以轻心,一定要认真学习,重视。上课好好学习,按时保质保量完成作业,这是最基本。
4、回归语文基础
课文该背的一定要背熟,该会写的字一定要会写。该掌握的阅读技法一定要熟练,一看到就要反应过来。
5、注意平日积累
语文无处不在,所以我们可以弄本笔记本,把平时在生活中看到的不认识的字,不理解的词都弄懂记下来。还要把好的作文素材,材料,好的想法记下来。不要在考试前才开始,越早越好,高一就应该开始,经过三年的积累,就会有飞跃。
6、适量训练
千万不要认为语文就是背背就好,训练会保持我们的手感,熟练度。每天都应该做几道基础,几道默写题。只在考前准备是不够的,要从平时开始。
学好高中语文的小建议:
1、课内古诗文都只能靠平时的死记硬背。没什么捷近。放下手中的手机,关掉开着的电视、电脑,抓紧一切时间背书。
须知,不努力、不勤奋、不刻苦,何谈梦想?
2、课外文言文需要多做题,多理解。可以向老师寻求参考书来做。个人推荐中高考的一模二模卷,整理成册的,对提高语文很有帮助。
3、我们应该学会合理分配时间,充分利用好每一天特别是早上的宝贵时间。预习是一定要做到的,这样课堂听课的效率才可能提高,预习过程中讲究合理的分析,理解文章,将自己不懂的可以通过网络查询,实在是找寻不到答案的可以上课向老师请教。而在之后的学习,特别是大学,我们就会发现自学能力是特别重要的,所以要在这个时间段培养起来。
4、预习过后到了课堂时间,而这是个绝对重要的时间段,如果利用得好就能够事半功倍,就可以将一切的问题弄懂,就可以将老师拥有的知识都吸收到自己的身上。一定要认真专注,还有跟着老师的步伐,但是有时候也要有自己的见解,老师不是神。我们可以质疑但是一定要有自己的理由,在认真看过书本,分析过问题后跟老师和同学讨论。这是关键的地方,纵向和横向的讨论能够提高我们的学习效率。
5、到了课后,一定要向老师请教,有不懂的问题一定要问出来,这样才能够成长转变提高。这样就可以不会积累更多的问题,一定要将每一天的问题都解决。
课后要完成好作业,因为可以巩固知识点。其实语文的基础题都是靠平常积累的,而作文也是需要素材的,经常的练习是非常有必要的。
而阅读和文言文则是靠语感,更是长期积累。不可一蹴而就,需要对知识系统的分析和掌握。
高中语文提高基础的方法:
一、学习字
(1)知识要点
字音:
掌握汉语拼音规则,及容易读错的字。
掌握带写规则的重点字,这些字的音节拼写对了,就可以达到触类旁通、举一反三的效果。
字形:
注意形近字与同音字之间的区别。
大多是书下的注释和书后练习中容易写错的字;也有同学作文中常见的错别字。一般是书下带注音的字,和书后的关于字音的练习。
(2)指导
养成查字典的好习惯,可以在平时自己常易错的字记录在一个本上,定时集中纠正,还可以进行形似字,同音字的组词练习。
二、学习词语
(1)知识要点:
应掌握词的本文,语境义,及辨析,近义词,反义词,辨析词的褒贬义。
(2)指导:
每学新课,先要将自己不会的词语画出来,通过查字典再结合语境理解词语,不能死记硬背。
在具体语境中有的词义发生变化,一定要加强理解这部分内容,书下注解及课后练习的词语部分应是重点。学习词语应坚持“长流水,不断线”,根据自己情况,每天都要学习和积累一定的词语,到一定时期,自测之后,将还不熟悉的词语用过筛子的方法挑出来,再次复习,直至越来越少。而将自己积累的词语记在一个本子里,最好分类,既有利于语文基础知识的掌握。又有利于协作。
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