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掌握高中学语文的方法固然重要,但若只一味依靠,方便快捷好用的方法,而不去制定计划,将方法真正落入现实之中,方法自是再优秀,也发挥不了它的作用,可若是好方法,加上与之匹配的完善的计划,一定能得出优异的成绩。
高中学语文方法:
1、制定计划
计划是行动的指南,也是目标实现的基本保证。为了保证学习目标的实现,就必须制定学习计划。
制定学习计划有利于增强学习的主动性,避免盲目性,从而增强有序性。只要我们能制定一份详细、周密的学习计划,并且按计划主动学习,形成良好的学习习惯,从而提高学习效率。
2、学习语文要吃透,不能模棱两可
很多学生学习高中语文就是这样,大概的解题思路掌握了,就认为自己可以学习下面的内容了。
但往往再次遇到这样的题型时,还是一样的不知所措,不知道要如何回答才是正确的。这就是没有完全的掌握,无形之中只会耽误自己的学习进度。 因此无论是文言文还是古诗,背诵了就不要再忘记,以免以后还得再做二遍功,这样一来,语文高分只会离自己越来越远。 还有就是回答问题的窍门,一般老师都会告诉大家固定的话术,因此只要在这个基础上进行回答就行了。
但还是要勤加练习,模棱两可换来的短暂轻松会是以后加倍努力学会来的前奏,所以为了以后不那么来累,语文得高分,这些经验和窍门一定要掌握。
3、集中式突破问题
在学习中采用各个击破的方法解决语文难题。如果你的语文成绩不好,那一定有一些题目的出错率太高导致的。甚至有些学生前面的基础卷面就没有保证可以拿满分,那么后面的写作、阅读、鉴赏等抽象思维的题目就更答的面目全非了。
所以,想要提高语文成绩的第一步就是集中击破基础卷面的题目,争取前面简单题全做对。
4、错题整理
错题重做为辅助记忆。很多学生存在这种问题,错了的题过不久再做还是会错。问题原因出在学生的记忆中已经混淆了正确答案和错误答案,这就需要即时做好错题分析,分析错在哪里以及对在哪里,而不是朦胧地记住一个答案就过去了,认真分析过的题目能加深你对这一类题目的记忆,非常有益。
高中语文课堂学习的准备工作:
(1)确立明确的课堂学习目标
明确的学习目标对课堂学习有很强的导向和激励功能,能使学生集中注意力,活跃思维,提高学习效率。
(2)调适良好的心理状态
①要有旺盛的求知欲
②要有乐观的学习情绪
③要有积极的思维定向
(3)做好身体上的准备
为了保证有饱满的精神投入到课堂学习。
(4)准备好学习用具
同时注意把课桌整理得井井有条,以免课桌上东西零乱而影响你的学习情绪。
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