高考物理怎样得高分

dadeznjj

回答数：52 2023-12-04 20:16:05

赞 0

高考物理，其最主要的就是研究物体的运动，在课本上会有比较多的公式结论，而我们平时考试就是训练，如何应用这些公式结论去解题，而我们从日常的考试当中，也能得到一套解题方法，能够灵活运用这套方法的话，高考物理得高分，自然不在话下。

高考物理怎样得高分？

1、选择题  

选择题应当细心，最好保证少出错，因为选择题是最好拿分的。选择一个按照过程来解题物理研究的是物体的运动，物体的运动讲究的就是一个过程。这一段是一个圆周运动，下一段是一个直线运动，再下一段，是一个沿斜面运动，这些过程分别满足怎样的公式？然后再进行计算，这是一般物理题的模式。碰到不会的选择题，先放一放，等做完整个物理再回来思考一下，要擅长使用排除法，看到不会的选项，先去看其他的选项，然后选择最符合题的。  

2、实验题

实验题最讲究的就是做实验的步骤，所以我们应当先看实验的标题，在脑海里适当的回忆，这个实验，大概步骤是怎样出题目的方式也是从这些步骤中，找出一些问题来填空。所以考试之前可以复习一下，这些时间的哪些步骤。  

3、大题  

大题在高考中分值都非常的高。他们都有一个非常显著的特征，就是一定要按过程来解题。所以我们的步骤，第1步，找出过程，每个过程有哪些以已知量，第2步，根据问题找到需要的过程。看哪个过程符合什么定律或什么公式？第3步，按照列出的方程进行求解，这里有可能有好几个未知数，所以要好几个方程进行联立求解。最后检查一下自己的答案是否是问题所问？  

4、最后检查  

前面遗留下的难题，花时间思考一下，解决掉。物理量都是要带单位的，检查一下，是不是每个物理量都带好了单位，按照题目的意思保留好了有效数字，是不是所有的答案都变成了小数，是不是有答案错位了？等等，自己要养曾又快又好的检查方法。  

5、要保持良好的心态

到了高考的考场上，也要按照平时考试中所养成的做题节奏和做题方法去完成，不能慌了手脚。特别遇到难题，或者试卷整体难度大的时候，我难人亦难，不怕难就怕乱，争取夺得自己最好的分数。

高考物理常考题型的答题模板：

抛体运动问题    　　

题型概述：抛体运动包括平抛运动和斜抛运动，不管是平抛运动还是斜抛运动，研究方法都是采用正交分解法，一般是将速度分解到水平和竖直两个方向上。 

思维模板：

（1）平抛运动物体在水平方向做匀速直线运动，在竖直方向做匀加速直线运动，其位移满足x=v0t,y=gt2/2，速度满足vx=v0,vy=gt；

（2）斜抛运动物体在竖直方向上做上抛（或下抛）运动，在水平方向做匀速直线运动，在两个方向上分别列相应的运动方程求解.   　　　

牛顿运动定律的综合应用问题    　　

题型概述：

牛顿运动定律是高考重点考查的内容，每年在高考中都会出现，牛顿运动定律可将力学与运动学结合起来，与直线运动的综合应用问题常见的模型有连接体、传送带等，一般为多过程问题，也可以考查临界问题、周期性问题等内容，综合性较强.天体运动类题目是牛顿运动定律与万有引力定律及圆周运动的综合性题目，近几年来考查频率极高。

思维模板：

以牛顿第二定律为桥梁，将力和运动联系起来，可以根据力来分析运动情况，也可以根据运动情况来分析力.对于多过程问题一般应根据物体的受力一步一步分析物体的运动情况，直到求出结果或找出规律。   　　

对天体运动类问题，应紧抓两个公式：GMm/r2=mv2/r=mrω2=mr4π2/T2①。GMm/R2=mg②.对于做圆周运动的星体（包括双星、三星系统），可根据公式①分析；对于变轨类问题，则应根据向心力的供求关系分析轨道的变化，再根据轨道的变化分析其他各物理量的变化.   　

力学实验中速度的测量问题    　　

题型概述：

速度的测量是很多力学实验的基础，通过速度的测量可研究加速度、动能等物理量的变化规律，因此在研究匀变速直线运动、验证牛顿运动定律、探究动能定理、验证机械能守恒等实验中都要进行速度的测量。

速度的测量一般有两种方法：一种是通过打点计时器、频闪照片等方式获得几段连续相等时间内的位移从而研究速度；另一种是通过光电门等工具来测量速度。

思维模板：

用第一种方法求速度和加速度通常要用到匀变速直线运动中的两个重要推论：①vt/2=v平均=（v0+v）/2，②Δx=aT2，为了尽量减小误差，求加速度时还要用到逐差法.用光电门测速度时测出挡光片通过光电门所用的时间，求出该段时间内的平均速度，则认为等于该点的瞬时速度，即：v=d/Δt.    　

电容器问题    　　

题型概述：

电容器是一种重要的电学元件，在实际中有着广泛的应用，是历年高考常考的知识点之一，常以选择题形式出现，难度不大，主要考查电容器的电容概念的理解、平行板电容器电容的决定因素及电容器的动态分析三个方面。   　　

思维模板：    　　

（1）电容的概念：电容是用比值（C=Q/U）定义的一个物理量，表示电容器容纳电荷的多少，对任何电容器都适用.对于一个确定的电容器，其电容也是确定的（由电容器本身的介质特性及几何尺寸决定），与电容器是否带电、带电荷量的多少、板间电势差的大小等均无关。　　

（2）平行板电容器的电容：平行板电容器的电容由两极板正对面积、两极板间距离、介质的相对介电常数决定，满足C=εS/(4πkd)    　　

（3）电容器的动态分析：关键在于弄清哪些是变量，哪些是不变量，抓住三个公式[C=Q/U、C=εS/(4πkd)及E=U/d]并分析清楚两种情况：一是电容器所带电荷量Q保持不变（充电后断开电源），二是两极板间的电压U保持不变（始终与电源相连）。