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作为一名高中生,在学习上我们一般会存在如下七个环节,课前预习,专心上课,及时复习,独立作业,解决疑难,系统总结,课外学习。在这七个环节中,有着很多的学习方法,而我们今天,就针对“高中生物理怎么样学好”这一问题,结合以上七个环节,提出几点具体的学习方法。
高中生物理怎样学好?
1、对物理产生浓厚的兴趣
兴趣是思维的动因之一,兴趣是强烈而又持久的学习动机,兴趣是学好物理的潜在动力。培养兴趣的途径很多,从学生角度:应注意到物理与日常生活、生产、现代科技密切联系,息息相关。在我们的身边有很多的物理现象,用到了很多的物理知识。
如:说话时,声带振动在空气中形成声波,声波传到耳朵,引起鼓膜振动,产生听觉;喝开水时、喝饮料时、钢笔吸墨水时,大气压帮了忙; 走路时,脚与地面间的静摩擦力帮了忙,行走过程中就是由一个个倾倒动作连贯而成;淘米时除去米中的杂物,利用了浮力知识;一根直的筷子斜插入水中,看上去筷子在水面处变弯折;闪电的形成等等。
有意识地在实际中联系到物理知识,将物理知识应用到实际中去,使我们明确:原来物理与我们联系这样密切,这样有用。可以大大地激发学习物理的兴趣。
2、应降低起点,从头开
我们要转变概念,不要认为初中物理好,高中物理就一定会好。初中物理的知识比较肤浅,只要动动脑筋就能学会,在加上通过大量的练习,反复强化训练,对物理的熟练程度也会提升,物理成绩也会稳步提高。
可以这么说,分数高并不代表学得好。要想学好高中物理,就需要同学们对物理产生浓厚的兴趣,加上好的学习方法,这两个条件缺一不可。所以我们要转化观念,踏实的学习,稳中求进!
高中生学习物理会存在的误区:
误区1:只要记住公式、套公式就可以了
错,记住公式是最基本的,如果不知道公式的适用条件,常出现瞎套公式、张冠李戴的情况,比如,对万有引力定律公式适用条件理解的不到位,就出现解题失误。
误区2:认为只要刷题解题能力就提高了
这句话不全对,要想解题能力强,刷题是必须的,但只刷题不思考不归纳总结还是不行的。我常见到一些学生刷的题也不少,但成绩还是没有提起来,怎么回事呢?原因在于,她只爱刷自己喜爱的某一些考点的题,比如她爱力学,只爱刷力学题目,电磁学不会而不去突破,更不用说归纳总结了。
误区3:认为课本例题太简单,多研究难题就行了
由于教材例题是比较简单的,很多同学在看教材内容时,对例题都不太重视,更别提研究这些经典例题了。
其实,课本中的每一个例题都是有科学依据的。重视课本例题的理解和研究,对基本物理概念的理解和强化是很有好处的,有利于帮助形成完整的知识结构和科学的思考方式。
误区4:认为不考实验现场动手操作,实验室不去也没关系
物理学科说到底是门实验学科,它与现实的联系是极其紧密的,同时物理还是一门以实践为基础的学科,物理的学习需要经历大量的实验观察。但是,很多同学由于高中学习计划安排不太合理,忽视了学习时实验能力培养,然而纵观这些年的高考物理试题,重点考查学生的理论与实际相结合的能力,因此这需要我们在平时学习中注意培养自己实验和实践能力。
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