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初中生物对同学们来说应该是比较好学的,在生活中我们可以对生物有更多的了解而不仅仅是在书本上死记硬背,我们可以把书本联系到生活中在出门玩耍时发现一个在生物书上面学过的知识你会发现你对这一章所学会记忆深刻。
初中生物如何快速提分?
1.整理错题本
建立错题本,整理错题并总结自己知识点漏洞,发现自己存在不足:错题的原因是知识点掌握不牢固,不理解,还是审题。此外,我们还要隔一段时间重新做以前容易出错的题,如果完全没问题了,可以把错题从错题本中减去。刚开始,错题本中的错题可能会很多,随着你对生物学的理解越来越透彻,错题本就没有存在的意义了。
2.衍射记忆法
以某一重要的知识点为核心,通过思维的发散过程,把与之有关的其他知识尽可能多地建立起联系。这种方法多用于章节知识的总结或复习,也可用于将分散在各章节中的相关知识联系在一起。
3.兴趣是最好的老师
细心的同学会发现,我们的生活其实与生物息息相关。举例来说,农民伯伯去封闭的地窖里取蔬菜。首先,要通风一会再进去,这是因为蔬菜的呼吸作用,吸进氧气排出二氧化碳。懂得了这些,同学们学习生物的兴趣就会大大加强。诸如此类的现象还有很多。所以,有了兴趣之后,学生会发现高中生物学起来真的很有趣。
4.善阅读
读是学习最基本的一种学习方法,阅读能力是学习能力的重要标志。阅读时可以用下面这几种方法。借助提纲导读:可以将要学习的内容事先精心准备阅读提纲,这个提纲可以根据课后习题来列,然后以此有目的的阅读相关课文,以便抓住重点,使自己读有所得。联系实际阅读:联系实际问题,阅读与思考相结合,能很好地发挥主观能动性。如:在学习对水分的吸收一节时,可思考一下植物的根是在什么情况下从土壤中吸收水分的。一次施肥太多时,为什么会发生“烧苗”。带着问题阅读有关内容,能清楚地掌握植物细胞吸水和失水的原理以及成熟植物细胞的结构。联系课本插图阅读:课本内容包括知识系统、插图系统、练习系统。同学们往往会忽视查看插图。
学习初中生物的技巧:
1.首先,要抓住基础概念,将其作为技巧突破口。生物考试中的所谓解题技巧其实并不是什么高深莫测的东西,它来源于最基础的知识和概念,是掌握到一定程度时的灵光一现。要寻找差异——因为做了大量雷同的练习,所以容易造成对相近试题的判断失误,这是非常危险的。
2.其次,要抓住常用基本概念,理解其来龙去脉。这对学好初中生物是很有帮助的。此外,还要进一步了解其推导过程,并对推导过程中产生的一些可能变化进行探究,这样做胜过做大量习题,并可以使自己更好地掌握公式的运用,往往会有意想不到的效果。
3.再次,要抓住考试动向,勤练解题规范。很多学生认为,只要解出题目的答案就能拿到满分了。其实,由于新课程改革的不断深入,考试越来越注重解题过程的规范和解答过程的完整,只要是有过程的解答题,过程比最后的答案要重要得多。所以,要规范书写过程,避免"会而不对"、"对而不全"的情形。
4.最后,要抓住生物思想,总结解题方法。复习时有目的地将较综合的题目分解为较简单的几个小题目,做到举一反三,化繁为简,分步突破;而在与同学的合作学习中,要将较为简单的题组合成较有价值的综合题。初中生物考试最大的特点是浅、宽、新、活,因而,在复习中要回避繁、难、偏、怪的题,否则,一方面浪费时间,另一方面也会增加心理负担。
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