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初一数学成绩差,可能是因为多方面的原因,我们要从多方面进行分析,例如孩子刚到一个陌生的环境,对于老师,还有科目都需要一定的时间来适应,孩子的叛逆期,对数学的不感兴趣等。如果不是外在原因,就要看孩子学习的态度和方法是否正确。
孩子初一数学成绩特别差怎么办?
1、重点培养兴趣
长久以来,我们都在说一句话“兴趣是最好的老师”。初一开始孩子的数学成绩就差,说明孩子一开始就对数学这个科目不感兴趣,这个时候需要激发学生对于数学学科的学习兴趣,以便更好地提高孩子在课堂上的听课效率。
2、做好阶段性学习规划
学好初一数学,家长必须要掌握好一个原则,那就是从易到难,分层上台阶,这样说可能有些人不太理解,简单点说,就是把解题训练分三步走,最先练简单的题,让孩子感觉很轻松,才容易激发他的自信心;接下来是练中等难度的题,让孩子进一步做突破;最后是练最有难度的题,鼓励孩子尝试去挑战自己的极限。
3、自学能力的培养
在学习新概念、新运算时,老师们总是通过已有知识自然而然过渡到新知识,水到渠成,亦即所谓“温故而知新”。因此说,数学是一门能自学的学科,我们在课堂上听老师讲解,不光是学习新知识,更重要的是潜移默化老师的那种数学思维习惯,逐渐地培养起自己对数学的一种悟性。
4、运用数学思想
数学解题要学会运用数学思想方法,从题目条件出发,看某个条件能否得出什么,得出的越多越好,然后从中选择与其它条件有关的、或与结论有关的、或与题目中的隐含条件有关的,进行推理或演算。数学解题一定要利用题目中的条件,加上自己学过的知识,就一定能推出正确的结论。
孩子初一数学成绩特别差的原因?
1、欠缺心算、口算能力
我们知道心算、口算是指能不动笔的前提下,把数学问题解决,提高数学运用法则的能力。因此,很多时候心算、口算是思维灵敏性、敏捷性一种外在表现形式。很多数学学习成绩薄弱的学生,心算、口算能力也表现出以下几个方面欠缺:容易半途而废;拖延症严重,没有时间观念;学习漫无目的,翻哪做哪。
2、不认真听讲
很多学生拿到题不听老师讲,就开始干,做出来了就开始嘚瑟,做不出来就说好难……这样长此以往,东西永远学不透,都是死知识。老师讲的不一定怎么悦耳动听,但都是基本的思路和方法,不要不以为然。
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