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无论孩子表现如何都给奖励,那么奖励就会削弱孩子的兴趣,但如果奖励与表现好坏有关的话,会让孩子更加喜欢这个任务,因此奖励是可以提高孩子内在的兴趣的。那么怎样鼓励孩子考试取得好成绩呢?
怎样鼓励孩子考试取得好成绩?
1、多用具体描述词
家长经常用“你真好”、“你真棒”来表扬孩子,虽然这些夸奖是发自内心的,但都是流于形式的,对孩子来说有点“假、大、空”的感觉,因为孩子根本不知道自己的哪些行为是值得被肯定的,一味的“好、棒”只会让孩子感觉不真诚。而描述法是向孩子说出家长看到的值得鼓励的具体行为,帮助孩子了解家长为什么要夸奖,哪里做的好才夸奖孩子。比如:孩子,今天你很认真地完成了作业,发现你在遇到困难的时候努力地想解决方法,特别棒。这样具体的鼓励,会让孩子有学习的动力。
2、加强信任
信任是孩子成长的基石,只有给予孩子信任,孩子才更有勇气去面对困难,突破自己的极限。无论是学习还是日常生活,当孩子遇到挑战时,家长一定要将信任的力量传递给孩子,因为相信的力量是伟大的。不过要注意,不要盲目地给孩子信任,一定要在孩子的能力范围内相信并鼓励孩子完成某件事。比如:孩子,你刚刚特别认真地画了5分钟,画出了一个太阳,相信你还可以画得更完美一些。家长对孩子的信任是非常重要的。
3、让孩子参与奖励计划
对于孩子来说,奖励的有效性也取决于奖励的东西是否能满足他们。所以,家长在设立奖励计划时,不如多让孩子参与进奖励计划的制定中。和孩子都很平静的时候,可以这样和孩子谈一谈:“催你去写作业,让我们两个都很不高兴。我经常没有耐心,而你却要拖延,有没有一个能解决这个问题的办法呢?”用这样的方式去了解孩子的想法,比家长一味地去催促效果好得多。然后,可以问问孩子:“有什么办法能让你放学立刻写作业?有什么办法能让你在期末之前好好复习?如果给你奖励,你希望是什么?”让孩子参与进奖励计划的制定,给孩子提出建议和想法的机会,会比家长单方面制定计划有效得多。
4、给予精神激励
孩子自出生以来,最渴望获得的便是父母的关注、接纳和认可。孩子后天所有品质的建立都离不开父母。比如从最初的安全感建立,到后来的自信、自尊、自我价值感的建立,都是在父母无条件的爱和接纳下被滋养获得的。表象的行为习惯更是不例外。习惯于用物质去激励孩子的父母往往是懒惰的,用精神激励孩子才是好的方法,精神方面的无形激励,包括对孩子成绩的认可等。精神激励是一项深入细致、复杂多变、影响深远的方式,孩子一旦受到精神激励,在学习上下的功夫就会更大。
5、支持孩子
孩子在学习上被家长理解是件很快乐的事情,孩子获得家长的支持,就会形成支撑孩子努力不懈的勇气,语言之所以有不可思议的力量,是因为它可以透过语言将积极情绪传染给孩子。
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