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每个家长起初都会把自己的孩子当成一条龙,总觉着孩子在每个方面都能领先他人。尤其是在校学习期间,家长哪个不是对孩子寄予厚望,期待孩子的成绩一直名列前茅,然而,成绩分布上也有个“二八定律”,一个班上,顶尖的和特差的加一起约占20%,而80%的孩子都是在中游徘徊。
孩子成绩差家长心里难受怎么办?
1、优化学习方法
作为家长,应该帮助孩子建立好的学习方法。期末试卷发下来,先帮助孩子分析试卷,找到扣分原因。期末考试能反映孩子学期课程的掌握程度,所以一定要重视试卷的复查。多观察孩子的学习习惯,看看做作业是否能保持专注,不会的题又是怎样处理的。一般来说,比较高效的学习方法是做题不翻书,做题顺序先易后难。有疑问之处做好标记,再看书找答案。养成课前预习和课后复习的习惯。像“艾宾斯浩遗忘曲线”所呈现的那样,学习中的遗忘是有规律的,遗忘的进程很快,并且先快后慢。如果学习后不抓紧复习,知识就只剩下原来的25%。
2、优化学习环境
孩子很最容易受到环境的影响,所以家长一定要在家中,给孩子一个良好的学习环境,孩子在学习时的注意力易受干扰,家长应该在孩子学习的过程中,做到尽量不去打扰孩子。给孩子良好学习环境,学习空间内容越不丰富,孩子就越不容易受干扰。孩子在学习时就能集中注意力。
3、正确认识失败和挫折
家长要学会适当的放手,给予孩子足够的锻炼机会。调整自己看待孩子失败的态度,失败是通向成功的练习,失败时不要羞辱孩子,而要允许孩子失败。接纳孩子失败时的感受,面对失败,孩子孤立无援、无能为力,家长要让孩子感受到家庭的温暖。用爱的鼓励,让孩子战胜挫折。挫折教育的本质是给孩子自信和能力去面对挫折,最终战胜挫折,增强孩子内心的韧性。
孩子内心脆弱的表现:
1、过于在乎别人的看法
被别人表扬就心满意足,被别人批评就长时间难过,有时因为别人的一句话就否定自己,尤其对来自老师的评价特别敏感,老师的一句批评就可能使孩子产生抵触情绪,认为老师不喜欢自己,甚至拒绝上学。
2、情绪控制能力差
内心脆弱的孩子容易被其他人的情绪影响:看到老师今天心情很好,孩子心里就放松一些,看到老师一脸严肃,孩子心里就觉得难受,有时候父母讲话语气严厉了一些,孩子就会产生情绪波动,对考试成绩不满意,就把自己关在房间里。这样的孩子非常容易陷入负面情绪中,并且恢复得也比较慢。
3、无法接受挫折
当理想与现实之间产生落差,孩子没有得到想要的结果,这时内心就会感到难以接受。有些孩子因为成长环境过于顺遂,在遭遇挫折的时候就会表现出内心脆弱的一面,暴露出抗挫能力差的缺点。
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