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是能学好的,但是对一个基础差的学生来说,想要提升成绩,从来不是一件很容易的事情,但也并没有那么难。只是要注意,需要提高成绩最重要的,就是信心。首先必须要对自己有信心,只有自己有了信心,有了决心,才能去完成自己整个成绩提高的计划。
初二英语没学好初三英语能学好吗?
1、词汇学习,坚持不懈
英语基础差的学生,最大的一个共同点,就是词汇基础太差。他们面对词汇量较大的阅读完型题得时候,是很难读懂其内容意思的,更别说分析判断了,而对于英语学习,得阅读完形者得天下。所以,第一件大事就是狠抓词汇学习,同时并做阅读练习题。
2、背句型,找语感
初三时间紧,没有时间背整篇英语课文,但是每课的重点句型是必须背的,而且是不能死记硬背的,在背的过程中记单词,记固定短语,要理解其中的时态和语法。每天背10个经典句型,积少成多,贵在坚持,半年下来,你会发现做题的时候,即便不明白,但是通过读题,你就能选对答案,恭喜你,那说明你的语感找到了,你需要做的就是继续坚持,等待突飞猛进的提高。
3、掌握高效的单词记忆方法
单词是英语学习的基础,单词贯穿英语学习的阅读、写作、听力等各个部分,无论在哪个阶段的英语学习中,都要强调单词记忆的重要性。不同阶段需要掌握的单词内容有所不同,初中阶段要求掌握的英语单词较为基础,即使在初一、初二阶段没有很好的英语基础,通过初三的学习也能够掌握,而单词的记忆关键要找到高效的记忆方式。
4、充满信心,觉得自己一定行
越是关键时刻,同学们越不能失去信心,切忌自己觉得自己不行。同学们,遇到自己不会做的题时,千万不能放弃,一定要告诉自己–我可以,我们可以通过课本、同学和老师来解答这道题,最终,我们做会了这道题。但只要同学们有信心,任何难题都可以解决,老师不怕学生做不对题,就怕你们对做错的题视而不见。
5、边学边复习
由于初三内容少,所以同学们可以边学习,初三的知识点,边复习初一初二的内容。为什么初一初二没有学好?个人觉得最主要原因,是同学们没有记住词汇和掌握语法。而学英语就好比修房子,词汇是砖头,语法是房子的基本结构,两者缺一不可,统一不可分割。
同学们没有背会词汇和学好语法,那能把英语学好吗?所以,从现在起努力学习还不迟,每天除了复习当天上过的内容外,同学们一定要重视初一初二的内容,充分利用早读、晚读和星期天的时间,把遗漏的知识补回来。
6、对比、归纳学习
在学习的过程中,同学们一定要讲究方法,有的知识点可以对比掌握,而有的可以归纳。比如,在初中阶段,我们主要学习八大时态,一般现在时态、一般过去时态、一般将来时态、现在进行时态、过去进行时态、过去将来时态、现在完成时态态和过去完成时态。
那么,在复习时,就可以利用,对比和归纳法,对比它们的定义、结构、谓语动词和用法,进行对比和归纳。实践证明,这是初三老师常给学生复习时态的方法。
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