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家长要帮助孩子,去调整好自己的心态,要让孩子在任何时候,都要保持镇静,思路有条不紊,去克服浮躁的情绪。特别是孩子要对自己要有信心,家长也要去鼓励孩子,除了孩子自己,谁也不能把他打倒。这样孩子拥有了这样的信心,才能很快的去提高自己的数学成绩。
初三怎么提高数学?
1、正确对待考试
首先,应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上,因为每次考试,占绝大部分的也是基础性的题目,而对于那些,难题及综合性较强的题目,作为调剂,认真思考,尽量让自己理出头绪,做完题后要总结归纳。
2、调整好自己的心态
使自己在任何时候镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心,永远鼓励自己,除了自己,谁也不能把我打倒,要有自己不垮,谁也不能打垮我的自豪感。
3、夯实数学基础
要注意知识的不断深化,重视强化题组训练,感悟数学思想方法,除了做基础训练题、平面几何每日一题外,还可以做一些综合题提高数学成绩,并且初三学生,养成解题后反思的习惯。反思自己的思维过程,反思知识点和解题技巧,反思多种解法的优劣,反思各种方法的纵横联系提高数学成绩。
4、强化题组训练,感悟数学思想方法
除了做基础训练题、平面几何每日一题外,还可以做一些综合题,并且养成解题后反思的习惯。反思自己的思维过程,反思知识点和解题技巧,反思多种解法的优劣,反思各种方法的纵横联系。
而总结出它所用到的数学思想方法,并把思想方法相近的题目编成一组,不断提炼、不断深化,做到举一反三、触类旁通。逐步学会观察、试验、分析、猜想、归纳、类比、联想等思想方法,主动地发现问题和提出问题。
5、建立“病例档案”
一本数学学习“病例卡”,把平时犯的错误记下来,找出“病因”开出“处方”,并且经常地拿出来看看、想想错在哪里,为什么会错,怎么改正,这样到中考时你的数学就没有什么“病例”了。我们要在教师的指导下,做一定数量的数学习题,积累解题经验、总结解题思路、形成解题思想、催生解题灵感、掌握学习方法。
初三数学成绩差的原因:
1、基础不好,不够扎实
初三同学在学习过程中,数学定义、公式记忆不熟练,基本解题步骤和方法,掌握得不扎实。这样的初三同学在平时看书的时候觉得这些差不多都会了,但一遇到考试,才发现实际上,还有很多数学知识并没有完全掌握,经常遇到做题模棱两可的苦恼。
2、学习方法不好,没掌握好学习数学的方法
初三同学在学习的时候,虽然对相关数学知识的概念、公式、基本解题方法暂时都记住了,可并没有及时应用,其中数学的解题方法,得不到及时的巩固,这样时间一长初三同学就会发现,之前靠短时记忆的内容竟然都忘了,或者基础的题型稍加变型就不会做了。
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