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很多初中生的历史成绩都不高,原来是因为孩子不知道怎么学习历史,其实学习历史需要按照时间线的顺序来进行,每个时期都有历史大事件,要去记忆事件发生的时间、背景以及产生的影响,掌握了这些历史学习也就更容易了。
如何学好初中历史的方法和技巧?
1、按照时间线来学习。
自己整理大事年表,把学习过的初中历史时间事件,按顺序一一整理出来,自己做的印象最深也最实用。也可以只整理重要事件。
学习初中历史,要理清线索,把握知识的整体结构,使知识条理化、系统化。每本书的目录就是知识的框架,我们要学会看目录,通过它掌握知识整体结构。
纵观历年初中历史试卷,考的都是主干知识,如果我们理清了线索,掌握了知识的整体结构,考试时也就能得心应手了。
2、选择题审题最关键。
审题时注意否定选择题,选出答案后再看一下问题明确让你选的是“错误的,不对的或不是”等,这些字眼一定要看清。选择题错的太多会影响你的总分。尽量不失分。基础知识要牢靠。
3、培养兴趣。
兴趣是最好的老师。只有建立良好的兴趣才能更好地帮助你学习初中历史。要发现历史之美,那是我们的集体回忆,就像我们回忆以前、历史,不过是回忆罢了。历史其实就像玄幻小说一样有意思,把自己带入历史中,是一件非常有意思的事。
4、背诵。
学历史,背诵是基础,但背诵一定要讲究方式方法。按照时间线是一种方法,也可以利用思维导图去画出每个历史时期的历史时间导图,或者每节课程的思维导图,把重点关键词都找出来,一张思维导图就是一节课,这样记忆起来也非常的方法,只要看着那些关键词基本上就能复述整节课的内容。
5、阅读课本。
阅读史书可以帮助你更好地了解初中历史事件之间的联系,这有助于你更好地记忆历史事件。阅读课本可以帮助你加强对知识的宏观掌控能力。所以说要反复读课本。
初中历史学习方法:
一、抓点、串线、铺面
知识网络是知识内在的点、线、面交织而成的有机整体。在复习中,必须抓住教材中各知识点的联系,把大量分散的、相对孤立的历史知识纳入完整的学科体系之中,形成科学的知识网络。
(1)抓点。
如士族制度问题,可抓住四个点:
①魏晋时期,在地主阶级中形成士族制度
②东晋南朝时期,士族势力发展
③南朝末年,士族势力渐衰
④唐朝末年,在农民起义打击下,士族被进一步摧垮。这
样,对士族问题就有了完整而明确的认识。
(2)串线。
“线”是有内在联系的历史事件构成的知识线索。如秦朝的皇帝、三公、郡县,两汉王国问题的解决和罢黜百家、独尊儒术,隋唐的三省六部制,宋朝的“杯酒释兵权”和元朝的行省制度,明清的废丞相、八股取士、军机处和文字狱,这些都是“点”,由这些点构成了中国古代中央集权建立、巩固、加强的发展史。
(3)铺面。
“面”是历史某一时期或阶段的全部内容构成的知识整体。
总之,只有系统地把握历史知识结构,才能比较轻松地掌握一个时期或阶段的整体内容,进而捕捉历史的阶段性特征,解题时才能撒得开、收得拢。
二、全方位分析历史现象
(1)立体知识体系
教材是按照时间顺序对历史进行叙述的,是一个平面系统。但高考命题则往往抽取历史线索,挖掘知识联系,古今中外、纵横交错形成立体系统。
因此,备考复习不仅要点线面结合形成知识网络,而且要在此基础上拓宽、挖深、抬高,全方位分析历史现象,形成立体知识体系。
①相对完整的叙述+多角度、多层次的分析。
②宏观分析+微观考查。
③显性联系+隐性联系。“显性联系”是教材中历史知识间较明显的联系,而“隐性联系”则隐藏于知识之间。
换言之,就是所谓的显性知识和隐性知识。而隐性问题是对显性问题的深化、概括、比较和系统化,显性问题只有通过隐性问题才能提高其自身的价值。
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