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高中生在学习历史的时候,因为不了解什么是框架,就会导致在学习历史的时候,会经常走一些弯道,也就不可能学好历史。所以要善于整理,归纳,历史知识点,完善属于自己的知识框架,这样才能更好的学习历史,历史成绩才能提高。
历史成绩很差,一窍不通怎么开始学?
1、课上专心听讲,课下认真记背
对于一些历史年代,要联系上下文的内容来记忆。当你学到某个历史事件的时候,首先要对历史事件的背景,有个清晰的了解,然后弄清楚它的意义、作用和影响等等,做到理解记忆。多阅读一些历史课外书,除了能增长见识之外,还能帮助你理解历史课文。
2、善于思考
高中历史的学习,是以记忆为基础的,所以需要不断的回顾,以前所学的知识,和对新的历史知识进行思考,是很有必要的,这样不仅能增强记忆,还能锻炼解决问题的能力。思考通过其他的渠道,得到的历史知识,和教材所述的知识联系起来,把知识弄清楚,这样也算是时间的充分利用。
3、兴趣至上
“兴趣是最好的老师。”如果一个人觉得历史很难,学习很苦,从而把学习历史看做一件苦差事,那么,她就只能被动的完成老师布置的任务,而不是主动的去学习历史。
其实学习历史本身就是一件很有意思的事情,试想在漫长的历史长河中的灿烂文明,古今中外的一些英雄传说,还有那些轰轰烈烈的历史事件,这些难道不会让人产生无限遐想吗?
4、读历史教材
“读历史教材”需要读目录,引言,课文,插图,材料,地图,引文,注释,思考题和大年事表等等。首先要在理解章节目录,及内在联系的基础上,明确此章节讲了什么问题,以及围绕着这个问题讲了哪些方面的内容。
第二,联系教材,分析、归纳每个方面讲了什么问题,每点都包括哪些基础知识,并且简明扼要的文字表达出来。第三,就是找出书上的核心词,关键语,明确哪些是必须要记住的,划出来加强记忆。
5、学会整合知识点
高中历史的知识点多且杂,为了让自己的复习更加有效率,考生就要学会整合知识点。考生可以按照历史发展的阶段,来整合各章的知识点,把相关的那些零散的内容,整合到一起。
例如以古代史,第一单元的先秦为例,主要包括夏、商、西周和春秋战国这几个阶段,考生就可以以历史发展的时间段来整合知识点,当然整合的时候可以分经济、文化、政治、民族关系这四大类。分类整合知识点会梳理的更清楚。
6、不要看太多课外书
高中历史考生最好的复习资料就是教材,考生把教材吃透了,那分数绝对不会低,根本用不着去看课外书。但有些考生偏偏买了很多的课外书,原因是怕自己错过了重要的知识点。可是盲目的看课外书,考生要记的东西只会越多越杂,从而导致考生漏掉了重点,降低了复习的效率。因而,考生只要把教材吃透即可。
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