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一般是孩子升上初中开始,数学这门学科的学习,就变得难了。而初二的数学就在原本的基础上,又增加的难度的。所以,很多孩子就会适应不了。但这时候家长一定要跟孩子好好沟通,去帮助孩子解决在学习中遇到的问题,进而提高成绩。
初二数学非常差怎么补救?
1、及时纠错
课堂练习、作业、检测,反馈后要及时查阅,分析错题的原因,审题出问题了吗?概念是否模糊?不会做吗?切忌不要动不动就以粗心放过我们自己,形成不好的习惯可就麻烦了,如果设计思路进行正确而计算出错,及时订正,必要时可以强化相关数据计算的训练。
概念模糊,审题失误,都说明你的学习容易出现,懵懂却不自知的状态。这是学习数学的大忌,要坚决克服。至于不会做,当然要实时向同学和老师请教了,不能将题目处于悬而未解的状况,养成今日事今日毕的好习惯。
2、学会进行总结
数学是一环扣一环,这意思是说知识间是紧密结合相关的,阶段性总结,不仅可以能够起到一个复习巩固的作用,还能帮助自己找到知识间的联系,将学习的目的性,知识点做到了然于心,融会贯通,解题时就能真正做到快速准确。即使出现平时课堂上没练到的题型,也能得心应手。
3、要勤于预习
预习是主动获取初中数学新知识的过程,有助于调动学习积极主动性,新知识在未讲解之前,认真阅读教材,养成主动预习的习惯,是获得数学知识的重要手段。因此,要注意培养自学能力,学会看书。如自学例题时,要弄清例题讲的什么内容,告诉了哪些条件,求什么,书上怎么解答的,为什么要这样解答,还有没有新的解法,解题步骤是怎样的。
4、要养成做笔记的好习惯
在听课期间,学生应该养成初二数学记笔记的好习惯,及时将重点内容,整理到笔记上。当然如果课上的时间很紧迫,学生也可以简单标记一下,利用课后的时间进行整理总结。
要强调一点的是,在听课的过程或者平常做题的过程中,可能你会遇到一些,没有理解的知识点,在遇到这样情况的时候,一定要及时的将自己不懂的地方学明白,只有将所有的疑点都解决,自己的成绩才会变好。
5、多做练习
要想学好初二数学,必须多做练习,但有的同学多做练习能学好,有的同学做了很多练习仍旧学不好,究其因,是“多做练习”是否得法的问题,我们所说的“多做练习”,不是搞“题海战术”。
6、要善于总结题型
要研究不同的题型,使用不同的辅助线。而做辅助线的方法,要仔细地研究。在这个时候多花一些时间是值得的。因为前面的全等的辅助线的方法,和后面初三要学的相似,所用的辅助线方法是一模一样的。只有在初二时,将全懂的知识学的特别透彻,将来在初三学相似的时候就会比较容易了。
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