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物理单纯的去学知识,做题,按书本上做实验,部分孩子不感兴趣,理解不了,大多在及格与不及格直接徘徊。孩子痛苦,家长、老师无奈。追本溯源,在于兴趣的引导,与生活体验相结合。做好物理基础知识课后复习,复习时可做一些选题、填空、问答题、实验题以巩固知识点。
初三孩子物理很差怎么办
一、首先要有学好物理学科的自信心,树立正确的学习导向,遇到困难不要气馁,毕竟学习能力的培养需要一定的时间和熟练掌握基础知识的支撑。物理科目的学习,重点要注重物理学科学习能力的培养,在学习的过程中需要不断进行自主探究,将基础知识不断深化与创新,从对基础知识的熟练掌握入手。
二、九年级物理知识涉及到的物理学科知识相对还比较少,主要以建立基本都物理自然知识为主,需要学生熟读教材内容,将教材后面的习题再次重新熟练掌握,从教材内容挖掘深层次的知识点,拓展思路,熟练掌握基本都解题思路,训练基本都解题技巧。学习过程中,将教材内容纵向联系,总结出重要知识点,归纳出基本的结论。
三、注重重要知识点的熟记以及教材内容的熟练记忆掌握。对教材中的重要结论和公式、定理、公立要准确理解,并要合理的应用,对基本题型应该熟练的掌握,并对经典的习题进行摘录和记忆。记忆在初中任何科目的学习过程中起到非常重要的作用,物理科目的学习必须建立在大量记忆的基础上进行学习。并要建立错题笔记,每次模拟考生中出现的问题记录在错题本中,经常对错题和经典习题进行识记与探究温习。
四、在平时的物理做题过程中,一定要培养自主探究能力,遇到每一道题目,不要着急参考标准答案或者翻看课本,要先进行独立思考,认真研读题目所考查的知识点,探究题目所需要到知识点支撑体系,独立书写基本的公式和解题过程,逐步提升独立思考问题和解决问题的能力。
五、学生在学习物理之时,对难以理解的问题,积极请教同班学生或者向科任教师请教,积极参加学校组织的物理科目加强提升班的培训,要注意在学习过程中及时调整学习状态和建立良好的学习方法策略。需要经常和科任教师交流思想,注意课堂认真听讲,积极参与课堂互动,在教师的指引下进行思维互动,提高课堂接受物理知识的效率。
初三物理成绩提升小技巧
1、物理课的内容大多前后关联,循序渐进。前面学不好,后面困难重重。尤其是电学和力学,理论虽不复杂,但习题却可以无限的加难,和几何有点类似,必须加大刷题量,习题类型做的少,能力就难以提高。初二学的不扎实,初三要逆袭还要回头复习基本功,难度较大。
2、物理题的单位较多,而且为了统一经常需要变换,应该把各种单位的换算熟练掌握。
3、物理学习有一个很重要的基本功,就是把题目用图形画出,会根据图形一个一个分析各个相关因数,图形比较直观,不容易遗漏,有时候图形画对了,问题就基本解决了,画图很重要。
4、学会把分散的学习内容系统归纳,有机联系。一堆散珠不好拿,而一串珠子很好掂,对不对?
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