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如果孩子想要去提高自己的英语成绩,那么孩子就要可以去从朗诵课文入手。因为如果孩子的语法学不会,那么就一定要去多读多念课文。没有办法背下来也没关系,但是要读得流利,这是为了锻炼孩子的语感。如果孩子可以真正掌握好语感,那么对孩子英语成绩的提高,是会有非常大的帮助的。
怎么提升高中英语学习成绩?
1、注重语法的学习和运用
高中的英语语法,差不多涵盖了整个英语语法中的全部内容。如果刨除一些细枝末节和单独需要积累的东西,那么学明白了高中的英语语法,基本上就可以说已经懂了所有的英语语法。
所以,语法在高中的英语学习中是非常重要的。无论是对高中阶段英语成绩的提高,还是对未来职场上的英语需求,都要尽可能弄懂,并掌握好高中阶段所学的语法知识。
2、上课认真听课
想提高英语成绩,不是说想提高就可提高的,上课的时候不要因为困或者实在听不懂就放弃了。即使听不懂也要认真听课,把改记的笔记都记录下来,防止过后自己忘记了,又找不回来。
3、整理答题技巧
学校会有一本复习资料。这本资料里面包含着很多内容,其中包括答题技巧。老师讲完答题技巧以后,如果思路已经清晰就用整理了。但是英语不会的同学,可以选择整理一下答题技巧,弄清楚不同部分应该用怎样的答题技巧。在考试的时候就可以运用了,这样可以减少时间,也可以提高正确率。
高中英语听力成绩怎么提高?
1、强调话语的整体理解
高考听力测试题的设计主旨,是检查考生在语篇层面上,对听力材料的理解能力,这种理解必须建立在对语篇的整体理解之上。因为,无论是对话还是独白,没有整体知觉是不可能实现确切理解的。
2、强调口头语言的真实性
高考听力测试题的语料,是来自生活的真实语料,而不是为了检测知识而专门准备的不具备交际条件的语料。真实的语料是具有真实语境,真实动机,真实心态,真实人际关系和真实交际策略的实际的言语活动。
3、强调社会语言策略的具体把握
考生在接受真实的语料时,应当使用适当的社会交际策略,把听的重点放在有目的地获取信息上,在获取信息的过程中,考生应当在整体语篇理解的背景上把各种具体信息联系起来,在头脑中构成真正符合实际情景的心理画面。当然,这需要考生在平时的训练中,就逐步积累实施社会语言策略的体验和经验。
4、强调情感情绪因素在口语表达中的重要作用
听力的真实语料应当具有充分的情感成分,说话人的情感情绪随着话语进行的具体情况的变化而变化,考生应当善于体会这些变化,并从中体会语篇的整体意识。
5、强调听力技能的熟练运用
听力试题实际上涉及对语境的体验,听的过程中的预测活动,对谈话人社会角色的分辨,对交际策略的实际运用等项技能的实际运用。由于高考听力语言材料是真实性较强的材料,所以,这种试题就要求学生十分熟练地,使用各种听的技能。
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