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在复习时,孩子要去注意自己读图能力的训练。因为地图是地理学习的重要载体,也是地理学习的重要工具。孩子读图能力的好坏,是直接关系到考试成绩的。因而在复习中,孩子应特别去注重自己读图能力的提高,做到图文顺利转换,做到心中有图,脑中有图。
孩子初中地理成绩很差怎么补?
1、通过专题复习,进行归类整合
自然地理知识中,有许多内容是常考的知识点。根据常考知识点的分布,在高三复习阶段对自然地理复习时,可重点选择进行专题复习,从知识联系角度归类、整合同一主题下的知识内容,以使知识系统化。
该部分内容的复习专题主要有,地球运动规律、地质构造及其实践意义、大气运动原理、水循环与洋流、地理环境的整体性和差异性、自然资源和自然灾害等。
2、梳理教材内容,构建知识体系
自然地理的复习重点,是对地理事物(或现象)的时空变化规律,及其成因的分析、理解和掌握。对该部分内容的复习,考生若能自主构建知识体系,有助于对知识内容的理解和掌握,实现知识内化。
3、以图导思导学,提高学科能力
地图(包括图表)是地理学的“第二语言”,是学好地理必不可少的工具。地理图表的阅读、分析、归纳、概括是培养和发展,地理形象思维的重要途径。以图示材料,作为载体提供信息,突出考查学生获取和解读图文信息的能力,是地理学科试题的特色,也是多年地理试题的命题形式。
初中地理有什么答题技巧?
1、读懂题意
试题是通过一定的文字表述或图表、数据等资料等形式出现的,考生应具备从文字和图表、数据资料中提取有效信息的能力,并能够对提取的信息进行加工、处理和运用,解决试题中所提出的问题。
要达到这个要求,考生首先必须能够读懂题意,找出关键词,把握试题的中心含义,以及试题作答要求,这样才能做到有的放矢。
2、看清图示
地理试题中很大一部分是与图相关的。因此,学生应该对各类地理图像、图表的特点和作用认真掌握。在答题时认真看清图像、图表中所表现的内容,准确、全面而有效地从图示材料中提取显性的和隐性的信息。并要注意将图像、图表资料与文字资料有机的结合起来,加以灵活运用。
3、注意联系
各种地理要素之间是相互联系、相互影响的,因此,在答题时应该注意地理事物和现象之间的相互联系,同时还要关注跨学科之间的联系,以及与生活实际的联系等。
4、表达清晰
准确的地理学科语言,将答案表述清楚,这也是考试中的重要环节。在复习迎考中,应该把语言表述能力的训练,放在重要的位置。
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