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叛逆期的孩子的特点,一是总觉得自己什么都懂了,不愿意再听父母的唠叨,二是觉得自己能够独立了,遇事都想自己独立的去解决,不想依赖父母。想要解决高一孩子的叛逆,和孩子取得好的沟通是很有必要的,那么高一孩子叛逆期怎么沟通呢?
高一孩子叛逆期怎么沟通?
第一,正确看待孩子的叛逆。
这个年龄的孩子为了发现自己,可能会做一些大人不懂的事情,比如与家长唱反调,父母非常重视清洁和整洁,孩子就可能故意表现得马虎,不讲卫生,如果父母强调礼貌,孩子可能会不理客人回家,径直走进房间不回头,或者在客人面前啃指甲、嗅鼻子、歪着眼睛看人。当孩子有上述行为时,父母不应感到惊讶或崩溃。这些行为是适应孩子成长阶段的正常现象。孩子必须告别有组织的童年,经历无组织的青春期,才能走向成年的重组。
第二,尊重理解孩子。
父母应该多从孩子角度来考虑问题,努力和叛逆的孩子建立一种平等、相互尊重的关系,而这种关系的建立需要以相互理解为基础,以沟通为保障。交谈是可以使双方互相沟通的,只有沟通了才能相互理解。
第三,家长要平复情绪。
家长与孩子交流的同时也要做好平复自己的情绪准备,有时候家长不能只责怪孩子发脾气,要想想自己有没有经常在孩子面前发泄情绪的现象,往往很多孩子发脾气的原因,就是因为受到了家长暴躁情绪的影响。如果家长能够改变自己的这个缺点,能够使孩子的情绪越来越稳定,性格也越来越温和,所以在每次教育孩子的时候,家长都要平复好情绪再和孩子说话。
第四,信任你的孩子。
孩子长大了,更重视自己的隐私权,有些家长偷看了孩子的日记,发现了孩子的一些秘密,就沉不住气,勃然大怒。这是最不明智教育孩子的方法。假如你觉得你只能通过查看孩子的日记来了解孩子在想什么,那当然也未尝不可,但最好不要动怒,要让自己冷静下来,分析一下其中的原因,想一想应对的办法。
高一孩子叛逆的原因有哪些?
一、学校教育方面的原因。
有些教师的观念跟不上时代的步伐,对学生出现的思想和行为问题,不是耐心引导而是采取强制甚至违背学生个性的方式要求学生服从。这样的做法,由于脱离学生的需要,超出学生的承受能力或认知水平,其结果往往适得其反,引发孩子的叛逆。
二、家庭原因。
家庭不和睦,父母关系紧张,教育方式过于简单粗暴,没有给孩子足够的尊重和理解,说话不注意伤自尊,对孩子过多的否定。这些都会导致孩子会产生对抗心理。尤其当父母说不了几句,遇到孩子顶撞,直接就采取武力,以为以此可以吓唬住孩子,但这种方法已经被太多的案例证实不但没有效果,反而把事情越弄越糟。
三、交友不善。
孩子最会看样学样,好样不学,坏样一学就会,不用人教。所以,有些家长限制自己的孩子跟那些有不良习惯的孩子交往。
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