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在生活中,我们经常会遇到这样的孩子——写错了不怕的,被老师、家长批评也不怕,一副无所谓的样子,这种状态一旦出现在自家孩子身上,家长不免崩溃。那么,孩子不思进取怎么教育呢?
孩子不思进取怎么教育:
一、放轻松,不要让自己过度焦虑
在培养孩子的过程中,家长的焦虑、对孩子施加的压力,可能会让家长产生一种自欺欺人的安慰心理:“我能为你做的我都尽力做了,你怎么样也不能怪我了。”很有可能,家长们被自己骗了。美国教育学家肯·罗宾逊在一场《如何逃出教育的死亡谷》的演讲中提到,“这个世界上,每个孩子都是千差万别的,我们却生怕任何一个人掉队。”孩子的成长有自己的规律,作为家长,不必总担心来不及,放平自己的心态,或许能让你和孩子都更理解彼此。
二、鼓励,是孩子安全感的来源
考了98分的孩子,可能会被问“还有2分扣在哪里?”,考了70分的孩子,可能被说“真棒,这次比上次有进步。”家长两种不同的评价态度,对孩子心理产生的影响是不同的。实践证明,孩子的潜能是巨大的。很多事情孩子是可以做到的,只要父母给他尝试和信任的机会,他做的会比你想象中的好得多。能够被父母信任的孩子,会更加自信,更加勇敢地面对困难与挑战。试想,如果孩子做什么事情收获的都是负面的评价,他可不就“佛”了吗?
三、不单纯以学习成绩评价孩子
在现实生活中,有的人对孩子的评价太单一了,往往只看学习成绩。有一些学习成绩不怎么样的孩子,会在其他方面表现出很强的天赋。作为家长,我们要尊重每一个孩子的个性,善于挖掘他们的天赋。
四、设计上进环境
环境对孩子的影响实在是太大了,特别是家庭环境。古有“孟母三迁”,说的就是环境的影响力。家长要想孩子有上进心,首先要给他营造积极上进的家庭环境,而其中最重要的是父母自身是不是积极上进。每一个上进孩子的背后,都站着一对上进的父母。
五、寻求外部监督
人的自制力总是有限的,古人说“慎独”太难,尽量不要独处。所以,设计上进的另一方法是寻求外部监督,用外部监督来“绑架”孩子的行为,让他越做越好,不敢懈怠。比如,鼓励孩子在班级群里公布自己的情况,求“绑架”,让所有人来监督。
六、让反馈不确定。
行为心理学家斯金纳用大量的实验揭示了一个心理规律:不确定的反馈是培养习惯的绝佳手段。要想让孩子上进,就要让他拥抱不确定性。比如,给他开通一个个人微博,或者把他的作业发到微信朋友圈里,利用不确定的网友反馈逼他精益求精。
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