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现在的孩子主意多得很,家长让他写作业,他就会有一万个理由在那里候着。一会以饿了为借口,一会耍可怜,一会又说自己难受等等。家长们其实知道这是孩子们的各种推托之词,但依然控制不住自己的爱子之情,会对他们的种种理由给予谅解和支持,家长的一味容忍只会加重孩子不写作业的行为,对于改善孩子的情况,没有任何帮助。
孩子不肯做作业家长怎么办?
第一,限制。
限制他玩游戏看电视的所有娱乐活动;只有作业做完才会开放这些活动。这样,他知道拖延后更无聊,还不如写作业。
第二,放任。
不写作业就不写作业,不去限制他;但是晚上十一点还没写完作业,也不管他,但是必须写完作业才能睡觉;层层设卡,最后是实在没写完作业,就第二天让老师批评批评;后面应该会效果不错。(这个方法的核心是让他意识到不写作业的危害,拖延的危害;这样他就明白怎么做了)。
第三,奖励。
先约定好,一回来就写完作业,可以有一定的零花钱;但是如果没有完成或者拖延,就没有奖励。这个奖励一定要每天完成后当下给,这样才有激励的冲击力。这个钱可以作为他买玩具的基金,以后要买玩具,让他自己分配零花钱(是不是顺便养成了攒零花钱的习惯。太过于理想,具体效果以实际应用为准)。
第四,让孩子对学习产生兴趣。
单一枯燥的学习内容和方式,很容易让孩子产生疲惫和厌倦感,这样的学习体验只会让孩子渐渐逃避学习。所以,家长要学会根据孩子喜欢在玩中学的特性,通过游戏、互动、角色扮演等多种方式来培养孩子学习兴趣。这样做的主要目的,是让孩子在学习过程中找到乐趣和成就感。这一点,许多文章都有介绍,这里就不详说了。只要孩子产生了兴趣,就会主动学习并乐此不疲。
第五,适当休息。
长时间做作业,很容易疲劳。当看到孩子昏昏欲睡时,可与其一起做20次开合跳,玩玩石头剪刀布,或者伸展运动,起身喝点水也能有效缓解疲劳。为了提高专注力,孩子做作业前可以散散步,活动活动身体。
第六,把握好分寸。
有的家长说:“我啥都没干就光看他写作业了,结果一小时两小时写不了几个字。”有的家长说:“我干脆看自己的电视不陪他写作业了,结果电视看完了他还没写完。”陪的时候不是一直盯着他们看,不陪的时候也不能总看电视让孩子自己在一边写。孩子写作业,家长可以看书,可以写字,可以忙家务,但是随时要准备好解答孩子的问题,有叫必应,这样他们才会感觉得到家长的陪伴。
第七,让孩子感受到学习和作业都是自己的事情。
首先无论学习成绩还是作业完成情况都不要拿来和别人做对比,那样孩子会觉得自己的学习和作业都只是为了让父母有资本去比较罢了。在生活中多让孩子感受到他学习的用处,比如算数的应用,语文的应用,英语的应用,要让孩子明白学习到的东西是有用处的,是别人拿不走的宝贵财富。
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