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很多家长反映孩子在小学的时候学习特别好,也不用操心的,但是孩子上初中以后就变了,成绩下滑、学习态度变差,这也就是很多初中孩子辍学的原因。家长们也不知道该怎么办?不能眼睁睁的看着孩子不上学吧!那么,初二男孩成绩下滑家长应该怎么做呢?
初二男孩成绩下滑家长应该怎么做?
一、关注学习成绩的“智力含量”。
不要只强调孩子的成绩分数,而要看成绩是如何得来的。是靠死记硬背,还是明白了道理?是独立思考,还是仅仅模仿而已?是“形象思维”取胜,还是“抽象思维”的结果?我们需要关注的是孩子的学习方式,思维参与的程度。
二、要培养孩子的忍耐力。
“勤奋”里面包含的内容太多。首先是要有主观愿望,有一个自己去努力的目标,其次是控制力和忍耐力。把主观的愿望,和控制力,和忍耐力融合为一体,就成为一个人的意志力。所以“勤奋”总是和意志力在一块儿。
对于刚进初二的孩子,意志力是培养的目标。但是,现在城市里的独生子女们,经常连一点点精神上和肉体上的痛苦都不能承受。培养坚强的意志力,谈何容易!所以,希望孩子勤奋,还是先从忍耐力开始吧!
三、培养孩子细致、扎实、严谨、高效的学习习惯。
指导并严格督促孩子全面养成良好的学习习惯。越是聪明的学生,越要注意学习的计划性,思维的逻辑性,书写的条理性。培养他们经常反思的习惯。对聪明但容易骄傲、贪玩好耍的学生,尤其不要过多的夸奖,应让他感觉到刻苦学习,取得好的成绩是自己的本分,本就应该这样。
四、开导孩子,跟孩子做朋友。
要鼓励孩子多参加集体活动,多为他人服务,多帮助他人,多与人交流,多交朋友。心里有事要向家长向朋友向老师倾述。家长要经常和孩子沟通,做孩子的朋友,了解孩子思想动态,及时给予开导。
五、激发孩子内在的学习动机。
不可否认,初二的孩子处在爱玩的年龄阶段,自制能力较差。孩子在上课的时候无法集中,下课的时候稀里糊涂,回家的时候被家长问起今天在学校学了什么的时候一片茫然。往往是家长在帮着孩子上学,这种做法是不明智的,激发孩子内在的学习动机、提高他们学习的自觉性才是硬道理。
六、帮助学生进行心理疏导。
孩子成绩下滑他们自己心里也是非常难过的,这个时候作为家长,我们一定不要急于给他们施加压力,而是要观察他们的行为和心理变化。
在孩子成绩发生下滑之后,我们可以选择先跟老师了解一下孩子在学校的表现情况,了解孩子的问题出在什么地方。
如果是基础不好,就补习基础知识;如果是受到了外界的影响,家长进行适当的引导,把孩子的注意力重新引回到学习上。
总之,一定要先稳定好孩子的情绪,调整好孩子的心态,然后再去跟孩子沟通学习上面的事情,让孩子慢慢说,我们耐心的倾听,再去跟老师了解情况,然后寻求老师的帮助,一起帮助孩子找到合适的学习方法,提升孩子的学习成绩。
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