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孩子在十三岁至十五六岁这段时间,也就是初中这段时间容易出现叛逆的现象,这是比较普遍和正常的。这是孩子到了一定年龄段生理心理达到一定成熟度的一个重要过程,这个阶段的孩子想要独立,又摆脱不了父母的束缚,感觉自己长大了,想要自己做决定但是又没有足够的决策能力。他们渴望证明自己,渴望被认同,各种矛盾吧,交织在一起就形成了我们所谓的叛逆。那么,儿子上初一开始逆反了怎么办呢?
儿子上初一开始逆反了怎么办:
一、对孩子的优点、闪光点多关注,多鼓励多认可,缺点不要过度的责备,态度最好和蔼,不要过于激动,给他时间让他慢慢去改,甚至帮助他帮纠正。总之让他感受到爱和尊重,这样相信他就会较快的走出这叛逆的阶段的,希望能帮助孩子目前正处在叛逆期的家庭。
二、孩子成长是模仿,有句话叫长大后我就成了你。影响孩子模仿的环境是家庭、学校和社会。这三方面力量交织一起,会在孩子世界搭建起世界观。这个世界观可能和父母给的有差异,或者学校给的有差异,或者与社会有差异,这就形成了冲突,这是逆反的成因。家庭因素最重要。
三、家长需要更新自己的认知。孩子不再是小学生了,实际上从孩子开始懂事起,就一直在学习如何摆脱家长或者说妈妈的控制,通常情况下会在三四年级的时候有一个明显的痕迹,到了初二的时候又会有一个巨大的变化,这是孩子自然成长的反映,也是家长没有跟着孩子一起成长的反应。
四、作为父母应理解,信任,尊重初中生的独立性和成人感,这是父母少年子女关系协调的基础。不要以自己的想法强迫少年子女改变兴趣,只有这样,才能时初中生感到鼓舞,缩小父母于子女之间的心理距离,减少叛逆!
五、要真正理解、尊重、信任孩子。看到孩子的某些变化或者反常行为时,家长不要惊慌失措,更不能动辄打骂,你的暴跳如雷只会激起孩子的叛逆心理,有些孩子甚至会破罐子破摔,加剧亲子间隔阂。家长应该做的是尊重孩子的独立性,并且给他们一定的自主权利,跟孩子以平等商讨地方式谈话。即使孩子脾气倔强,不肯轻易听话,也不要用命令、训斥的口气,粗暴和强制只会让孩子更加逆反。
六、家长对孩子要多表扬鼓励,维护他的自尊心。孩子都是有自尊心,当孩子的成绩被大家认可时,他自己也是倍感自豪。希望家长不要放过每个值得表扬的机会,如果孩子可以感受到胜利过后的喜悦,觉得自己得到了重视,那么他下次会照样去做的。这种温和的表扬方式很容易被孩子接受,孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。
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