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很多家长反映一年级的孩子非常容易出现不想上学的情况,只要家长给予孩子充分的鼓励,注重学习习惯的养成,就能帮助孩子顺利实现过渡,尽快成为名副其实的小学生。
一年级的孩子不想上学怎么引导她?
1、多鼓励孩子
家长是要鼓励孩子早点完成作业,但辅导做作业时,只要孩子听不进去讲解或做作业做不下去了,就要暂停,不能勉强继续。可以让孩子选择其他时间完成。如下午不想做作业,想要玩一会儿,可以满足孩子,让孩子自己说出来什么时间做,给孩子自由选择,才不会对完成作业感到厌烦。
2、不拿学校进行吓唬
不少家长容易犯错误,就是当孩子不听话的时候,会搬出老师或者学校来吓唬孩子。有时候很管用,但对孩子来说,就是无形中增加了学校的恐惧感。所以说,家长不应该如此做,而是给孩子灌输学校的美丽概念才行。
3、陪伴孩子多去学校转
家长应该抽出时间来,陪伴孩子一同去学校附近进行转转,可以的话,再进校园里转转。经常如此做的话,孩子就不会对学校产生陌生感,而是渐渐出现熟悉感。要知道,人对于不熟悉的地方也是很抵触的。
4、不要采取过激的方式
有的家长认为,“玉不琢不成器”,“孩子不打骂不容易成才”。所以每当孩子犯错的时候,不是心平气和地讲道理,而是不分青红皂白先骂一通、打一顿再说。这样粗暴的对待孩子,不仅没有办法让孩子真正认识到自己的错误,还很有可能会在心里留下阴影,性格容易变得偏激。
5、经常玩耍
放学时间或周末时间,带孩子出去玩,让孩子知道,上小学后不是只有学习了,放学后仍然可以玩耍。晚饭后的时间也可以把作业做完,且作业太多时,不要苛求质量,字写得差点或知识点不太熟没关系,不要想着一朝一日学习成绩突飞猛进,保持学习兴趣(最低限不厌学)是关键,不要过于在乎一时的成绩。
一年级孩子不想上学的表现:
学习动力缺乏会使注意涣散、兴趣转移,易受各种内外因素的干扰,因而对学习以外的事反而兴致勃勃,不惜花时间,常常喧宾夺主、主次颠倒,这也是厌学的表现。
孩子会开始有些言语和行为上的“不想上学”征兆。他们好像感到只有离开学习才能达到心理平衡。他们一般很少把精力放在学习活动之中,一般不愿做作业,不认真听讲,经常违反课堂纪律,时常迟到、早退、旷课、逃学,有的干脆弃学出走或辍学。对老师、家长提出的学习要求,常故意抵触对立。
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